第1节基因指导蛋白质的合成导学案.pdfVIP

第四章第 1 节 基因指导蛋白质的合成 导学案 【学习目标】 1. 概述遗传信息的转录和翻译过程。 2. 运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系。 【学习重点和难点 】 重点： 遗传信息转录和翻译的过程 难点 ：遗传信息的翻译过程 【学习过程 】 基因 控制 生物性状 指导 体现 合成 蛋白质 基因表达： 的过程。 一、遗传信息的转录 1、细胞中的两种核酸的比较 观察教材 P 图 4-1 和 4-2 ，回顾复习核酸的知识，填写下表 62—63 核酸 DNA RNA 组成元素 基本单位 （4 种） （4 种） 碱基组成 结 构 规则的 主要在 ，少量在细胞质的 主要在 ， 分 布 中 少量在 。 信使 RNA （mRNA） 2. RNA 的类型 核糖体 RNA （rRNA） 转运 RNA （tRNA） 3. 转录 阅读教材 P63 页，完成下列问题。 （1）含义：以 为模板合成 过程。 （2 ）场所： （3 ）时间： （4 ）过程：详见书上 63 页图解， ①解旋： DNA双链解开， DNA双链的碱基得以暴露。 ②配对： 4 种核糖核苷酸按 原则通过形成 结合到 DNA的 ③连接：核糖核苷酸在 的作用下连接形成一条 mRNA分子。 ④释放：合成的 从 DNA链上释放。而后， 。 1 （5 ）条件： a、模板： b、原料： c 、能量： d、酶： （6 ）产物： （7 ）碱基互补配对原则： （8 ）遗传信息传递方向： 思考： 1. 已知 DNA片段的碱基序列，写出对应的 mRNA碱基序列（ a 链为模板链） a 链…… b 链…… mRNA： 反密码子： 氨基酸： 2. 转录成的 RNA的碱基序列，与作为模板的 DNA单链的碱基序列有何关系？与 DNA的另一条 链的碱基序列有哪些异同？ 特别提醒 ：转录是以基因为单位的，当转录开始时，并不是整条 DNA解旋，而是基因局部解 旋。这样可以保护其他不转录基因的安全，因为解旋后容易发生碱基的改变。 三、遗传信息的翻译 1、密码子 （1）定义： 上 的碱基。 密码子 密码子 密码子 U U A G A U A U C mRNA （2 ）种类：密码子共有 种，其中起始密