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- 2021-11-14 发布于河北
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生命 生命教案四教学反思教学
学习目标: 1、会认5个生字,会写8个生字。能正确读写动弹、欲望、不屈、茁壮、听诊器、震撼、糟蹋、有限等词语。 2、有感情地朗读课文,并能背下来。 3、能找出课文中有很深含义的句子并能说出自己的体会;能联系生活实际,理解课文最后一段话。 课前准备: 1、布置学生预习,自学生字新词。 2、布置学生搜集有关生命的格言以及热爱生命的故事。 第一课时 一、交流格言,揭示课题。 1、师生交流。 同学们,课前我们搜集了有关生命的格言,现在让我们先来交流交流吧。(自由交流)听了刚才的交流,你对生命最深的感受是什么? 老师也搜集了两段有关生命的格言,想同大家一切分享,你们愿意听听吗? (屏幕出示)虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 师生齐读。能读懂吗?这段话究竟怎样理解,让我们一起随着到9课中去寻找答案。 2、板书课题。齐读。质疑。 二、初读感知。 1、检查生字预习情况。(1)我会读。(2)我会讲。(3)我要问。 2、生自由读课文,要求正确、流利。
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