理想的风筝观摩课教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 理想的风筝观摩课教案 研究目的构建绿色课堂，促进学生情智发展  课 题理想的风筝  教学简况  一、 导入  1、教师配乐朗诵，听了刚才这段话中的春天，你有什么感觉?  2、春天是放风筝的时节，你们放过风筝吗? 这节课，我们一起学习《理想的风筝》。  看老师写课题，(写的过程中强调)筝字是竹字头!(指导读准风筝中筝字的轻声)  3、齐读课题。  二、初读课文，自学反馈。  1、请同学们轻轻打开课本，用你的方式走进课文可以轻声读，可以放声读，可以同桌互读。  2、学生自由朗读课文  3、检查生字掌握情况。  (1)我们先来看一看这些朋友你都认识吗?会读吗?  [出示词语]  A、自由读 、指名读(横排)  出示多音字：翘、转(指导读音、组词区分)  B、除了横着读，还可以怎么读? C、竖读每一排，你们发现了什么?  D、质疑：在这些词语中，有没有不理解的?师生共同讨论。  4、由词入句读，检查朗读情况。  三、梳理文脉，整体把握。  1、课文主要写的是谁?(板书：刘老师)  2、快速浏览课文，想想课文中