用六个字解读《烛之武退秦师》.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 用六个字解读《烛之武退秦师》 学习《烛之武退秦师》，可用六个字来概括它的顺序，这就是：读、解、辨、理、赏、背。  读：朗读课文，这是最基本的一步。要读准字音、读通顺句子，可多读几遍，把文章读流畅，并对课文内容有个大致了解。  解：理解词语，可与读同步进行。要认真查看课文解释，必要时还应翻阅有关字（词）典，以准确把握有关词语的意义和用法。  辨：分辨词义。要利用学过的有关知识，结合具体语境，认真分析比较，对文中的一些多义词作义项归纳。  理：梳理课文。可根据本文主要人物和事件，依据文章顺序思考下列问题。  １、本文记叙的主要人物和事件是什么？（课文题目即是。由此可加深对文章题目作用的理解。）  ２、主要人物（烛之武）是在什么情况下出场的？（是在秦晋两个大国围攻一个小小的郑国，郑国面临覆灭的危险情形之下，郑大夫佚之狐向郑伯推荐他去见秦伯，以退秦师。）  ３、烛之武为什么能临危受命？（一是郑伯态度诚恳，勇于自责，并晓之以理；一是烛之武深明大义，有爱国思想且腹有良谋、成竹在胸。）  ４、烛之武为什么能够说服秦伯退兵呢？（主要是烛之武善于利用秦晋之间的矛盾，言谈中又似乎处处都在为秦国的利益着想，从而打动了秦伯，让