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- 2021-11-15 发布于山东
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内部管理制度系列 编号:FS-ZD-04015
内部管理制度系列
大学生课堂守则
(标准、完整、实用、可修改)
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内部管理制度系列 编号:FS-ZD-04015
大学生课堂守则
College Student Class Code Template
说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。
课堂行为规范守则【1】
为了营造优良的教学环境,加强教风和学风建设,规范
课堂教学秩序,严格课堂教学管理,有序推进教学活动,提
高课堂教学质量,特制定我院课堂行为规范。
各系可根据实际,制定补充规定,与本规范一并施行。
一、教师课堂行为准则
1、教师应遵从学院的各项制度、规定、要求和本行为
规范,服从学院和教研室的工作安排,严格按各教学环节要
求履行其职责,不传播、不散布有损于社会稳定、学院声誉
和学生稳定的言论,做到以身作则,言传身教,教育学生热
爱祖国,尊重他人,积极上进。
2、教师在上课前必须认真备课,重温教案(或讲稿),上
课时必须携带教学日志、教案(或讲稿)等教学文件,以及必
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备的教学工具。
3、教师应在上课前 3 分钟到达教室,关闭本人通讯工
具和其他与教学无关的电子设备,检查教学设备,认真填写
有关教学文件,并作好上课前的最后准备工作。
4、教师授课时,衣着应得体、大方、整洁,不得戴手
套,保持服装钮扣齐全,严禁穿超短、超薄、露胸、露腰、
露背的衣、裤、裙,不得穿拖鞋或鞋拖,头发要梳理整齐、
无异味、无头屑。
女教师课前可适当化妆,但不宜浓妆艳抹,不得涂抹有
色指甲油,不得围头巾。
男教师应修边幅,不得戴帽、穿无袖背心或短外裤。
5、教师上课时应站立(特殊情况除外),仪态端庄自然,
精神饱满,举止文明、音量适中,板书工整清晰。
授课过程使用普通话,并讲究语言规范。
6、每门课程首次上课时,教师必须按学生名册逐一点
名。
开课 2 周内,教师至少应当布置 1 次学生作业。
开课 6 周内,教师应当对从未提交本课程作业的学生作
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出告诫。
7、教师应把握好规定的授课时间,不准推迟上课、提
前下课或推迟下课。
教师可在课前、课中或课后不定时随机点名,也可在课
间休息期间,通过适当的方式完成学生到课考勤工作,并按
规定把缺课情况计入学生考核成绩。
8、教师授课应尽量与学生保持互动,采用讲解启发式、
学生参与式、教师点评式等教学法,避免单向灌输,不得照
本宣科,不得念幻灯课件或课程讲稿。
9、教师在授课过程中,不得接待客人,不得吸烟。
如安排学生进行课间作业,要进行巡视,并耐心解答学
生的疑问,不得在座位上休息,不得拨打或接听电话,无特
殊情况不得离开教室。
10、教师在课内外应关心爱护学生,尊重学生人格,不
得歧视后进学生,不得体罚、辱骂、嘲讽、挖苦学生,不得
说脏话、粗话。
在优先保证本课程在册学生听课的前提下,不应禁止或
清退本课程学生名册之外的我校学生进入课堂听课。
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11、教师未经批准不得自行调课或停课,不得随意变更
上课地点,不得缺课,不得请他人代为授课,不得改授课为
学生自习。
如遇特殊情况必须调课或停课时,应按规定程序办理调
课或停课手续,并提前通知全体学生,所缺课程应安排时间
及时补授。
12、教师应按课程标准、授课计划推进教学进程,不得
违反课程学时或校历规定提前结课。
按课程学分换算的授课学时总长度,每学分偏差不得超
1.5 学时。
13、教师应提醒、告诫学生上课不迟到早退,对无故旷
课、不交或抄袭作业的学生进行关爱性批评教育,并与班主
任(课程协调人)保持密切沟通,共同研究解决学生中存在的
问题和修读中遇到的困难。
14、教师应当对教学进程中的任何变化、所需采取的新
举措等,及时向学生通报。
对学生提出的意见、建议和要求应及时做出答复或说明
解释。
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二、学生课堂行为规范
1、学生应尊重教师,自觉遵守《高等学校学生行为准
则》、学院规定的学生守则、各项纪律和本行为规范,培养
良好的学风,服从校历规定和个人课表计划,认真完成所修
课程的教学过程。
2、学生进入课堂应着装得体,言行文明,举止优雅。
不得穿露胸、露腰、露背的服装,不得穿拖鞋或鞋拖,
不得吸烟,不得高声喧哗,不得追逐打闹,不说脏话。
男生不得穿着背心,女生不得穿超短裙。
男女生之间不得有过分亲昵举动。
3、学生应至少提前 5 分钟到达上课地点,按上下课时
间规定,不得迟到、早退或旷课。
除特殊原因外,因
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