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- 2021-11-14 发布于河北
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苏教版《骑牛比赛》教学反思
《骑牛比赛》是一篇描写南美洲的骑牛比赛的课文,通过对课文中一个骑士的描写,显示出他的坚定的信念和不怕失败的精神。教学这课,我把教学重点定为:体会骑手的技艺高超,理解骑手说的话,并懂得只有刻苦练习,才能获得高超本领的道理。我重点抓住以下环节。 一、好几个骑手骑在野性大发的公牛野性大发的公牛背上,只两三秒钟就摔了下来。做比较。 问:小朋友们,这些 骑手停留在公牛背上多久啊?让我们一起来感受这两三秒钟的时间吧。(全班坐端正,感受三秒钟时间)时间长吗?(指导读好句子,重读野性大发、 两三秒钟) 再问:这头牛好厉害,难道没有骑手能制服它吗? 二、只有一个骑手技艺高超,尽管公牛疯狂地上下蹦跳,他还是牢牢地骑在牛背上。问:小朋友,牛听话了吗?当这位骑手上去了,牛还是上下蹦跳(指导读好)野牛蹦跳地可疯狂了,这就是疯狂地上下蹦跳。(指导读好) 问:这时骑手的表现是什么呢?(骑手牢牢地骑在牛背上。)牢牢地是怎样的?再看看其他选手的表现的图片,对比一下,说说这是一位怎样的骑手呢?(了不起的骑手,技艺高超的骑手,本领特别大的骑手.) 三、理解小姑娘,你不知道,我曾经从牛背上摔下来上千次。 问:
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