苏教版《练习八》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 苏教版《练习八》教学设计 教学要求 1．训练学生的说话写话的能力。 2．能正确、美观地书写全包围结构的字 3．能正确、流利地朗读、背诵成语和两副春联。 4．口语交际：我打算这样过寒假。重难点口语交际的训练。课时划分 两课时教学设计  第一课时  教学目标 1．训练学生的观察、说话写话的能力。 2．能正确、美观地书写全包围结构的字。教具准备教学挂图、生字卡片。教学过程  一、教学第一大题(一)指导看图说话。1．(出示挂图)图上画了什么?他们在干什么?2．足球是怎样飞入球门的?穿蓝色球衣的1号守门员是怎样扑球的?其他的球员和小观众看到后，表现是怎样的?3．学生自己说，同座位互相说，互相纠正，补充。4．指名说，师生共同纠正、指导。5．小组之间再交流。(二)指导写话。1．把刚才说的话写下来。2．教师巡视指导。如遇到不会写的字，可以用音序查字法来查查字典。3．反馈，交流。(三)培养说话能力1．审题，读题。2．该怎样向别人讲述呢?可联系观看的足球比赛来想想。3．教师提醒：讲述时要简明扼要，并且要用我。4．四人一组说说，讨论讨论。5．指名说，师生共同纠正、补充。  二、教学第二大题1．审题，读题。2．读读这三个生字。这三个生字有什么共同点?3．学生