【小学五年级语文】《徐增巧破巫术》教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】《徐增巧破巫术》教学设计－教学教案 　　 　　 　　 《徐增巧破巫术》教学设计之三 　　天目湖中心小学 尚荣 　　 　　 　　教学目标： 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、引导学生在自读品悟中理解课文的内容，明白人们不能相信迷信，应该崇尚科学。 　　教学的重点：陈增怎样巧破巫术？他为什么要这样做？ 　　教学过程： 　　一、揭题导入。 　　1、板书“陈增巧破巫术”。 　　2、读题，质疑导入，陈增巧破巫术，他巧在哪呢？让我们来学习课文。 　　二、读课文，初步感知。 　　1、自由读课文，注意