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名师精编 优秀教案 《空间角》专题复习教案 苍南中学 吴美琴 一 、 内 容 和 内容 解 析 ： 本 节 内 容 主 要 是 空 间 角 的 专 题 复 习 ， 从 中包 含 了 函 数 思 想 、 数 形 结 合 思 想、 化 归 转 化 思 想 。在 课 堂 的 引 入 时 ，通 过 对 08 年 全 国 各 地 高 考 卷 中 立 体 几 何 大 题 的 统 计，让 学 生 体 会 到 空 间 角 在 高 中 数 学 中 的 重 要；，例 题 的 选 取 兼 顾 柱 体，锥 体 和 组 合 体 ， 从 中 渗 透 不 同 的 建 系 方 法 ；解 题 方 法 兼 顾 综 合 法 和 向量 法 ； 内 容 上 包含 纯 粹 的 空 间 角 问 题 ， 也 涉 及 到 空 间 角 与 函 数 ， 三 角 和 解 析 几 何 的 联 系 。 二 、 目标 和 目标 解 析 ： 本 节 课 的 教 学 目标 是 让 学 生 理 解 用 综 合 法 和 向 量 法 去 求 线 线 角，线 面 角 和 二 面 角 ， 掌 握 用 向 量 法 去 求 线 线 角 ， 线 面 角 和 二 面 角 。 通 过 空 间 角 的 专 题 复 习 ， 让 学 生 进 一 步 体 会 空 间 角 的 数 学 本 质 。 通 过 课 堂 教 学 ， 让 学 生 积 极 参 与 课 堂 ， 实 现 方 法 的 提 炼 和 能 力 的 提 高 。 三 、 重 难 点 分 析 ： 本 节 课 就 内 容 而 言 重 点 是 向 量 法 求 解 空 间 角，难 点 是 若 载 体 中 没 有 明 显 的 两 两 垂 直 关 系 时 如 何 建 立 空 间 直 角 坐 标 系 。 向 量 法 的 关 键 就 是 建 立 恰 当 的 空 间 直角 坐 标 系 ， 能 较 容 易 得 到 关 键 点 的 坐 标 ， 从 而 实 现 计 算 的 优 化 。 四 、 学 习 行 为 分 析 ： 高 三 学 生 到 了 二 轮 复 习 阶 段 ，虽 然 数 学 思 维 已 经 发 展 到 了 一 定 的程 度 ，但 这 个 时 候 反 而 更 易 混 淆 知 识 和 方 法 ， 所 以在 教 学 过 程 中尤 其 要 注 意 回 归 课 本 ， 注 重知 识 本 质 ， 注 重 方 法 提 炼 。 对 学 生 学 习 中可 能 出 现 的 误 区 ， 教 师 应 充 分 尊 重 学 生的 想 法 ， 并 及 时 加 以 引 导 ， 比 如 遇 到 不 易 建 系 的 载 体 ， 教 师 要 引 导 学 生 发 现 并 优化 空 间 直 角 坐 标 系 的 建 立 。 六 、 教 学 过 程 设 计 ： 1 ． 设 置 情 境 引 出 课 题 立 体 几 何 在 高 考 卷 中 通 常 以 一 大 一 小 或 一 大 两 小 的 形 式 出 现 。以 2008 年 全国 各 地 19 套 理 科 高 考 卷 中 的 大 题 为 例 ，每 份 试 卷 中 都 出 现 了 空 间 角 的 问 题 ，其 中 线 线 角 在 6 份 试 卷 中 出 现 ， 线 面 角 在 6 份 试 卷 中 出 现 ， 二 面 角在 12 份 试 卷 中 出 现， 可 见 空 间 角 在 整 个 高 中 数 学 中 所 占 的 地 位 ， 所 以 今 天 我 们 专 题 来 研 究 空 间 角 。 名师精编 优秀教案 设 计 意 图 ：高 考 数 据 作 为 引 入 ,体 现 空 间 角 的 重 要 性 ，使 学生 重 视 对 空 间 角 的 学 习。 2 ． 师 生 互 动 提 炼 方 法 师 ： 空 间 角 从 角 的 分 类 可 以 分 为 几 类 ？ 角 的 范 围 分 别 是 多 少 ？从 解 题 方 法 来 看又 有 几 种 方 法 ？ 师 生 活 动 ： 学 生口 述 后 教 师 板 书 归 纳 ，顺 着 学 生 的 回 答 教 师 要 求 学 生 分 别 用 综 合 法 和 向 量 法 来 解 决例 1 。 例 1 ： 直 三 棱 柱 ABC-A 1 B 1C 1 中 ， AC=BC=AA 1=2, ACB