苏教二册 《这儿真好》第二课时教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 苏教二册 《这儿真好》第二课时教学设计  教学目标  ? ?1、正确、流利、有感情地朗读课文；  2、理解课文内容，懂得种树就能把荒绿变成绿岛；只要生活的环境变好了，朋友就会来了。  教学过程：  一、复习导入。  1、读下面的词语，并说说它们的意思。  天空、连忙、说话、绿树成荫、高兴极了  2、指名朗读课文。  【第二教时的开始，要十分重视复习检查，认真了解学生第一课时学习的情况。】  二、讲读全文。  过渡：这是一个童话故事，非常有趣。它告诉我们一个什么道理呢？我们来细细阅读课文。  1、出示小熊图，问：小能生活在什么地方呢？请小朋友自己读一读第一段话。  （1）学生自读。  （2）检查回答，并板书：“孤零零”；  （3）提问：小熊孤零零的，它想什么呢？  （4）小结。  【低年级的阅读教学，还是要细致一点，耐心地引导学生阅读思考，培养他们认真阅读的习惯。】  2、讲读第二自然段。  过渡：小熊它孤零零的，它多么想找到朋友呀！这个时候，天空飘来了一朵白云。  （1）出示图片，问：小熊对