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- 2021-11-15 发布于河北
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基于行动导向设计的实训教学培训
20XX年度,GJ电XX湖南省电力公司培训中心受国XX人资部托付对GJ电XX兼职培训师资格进行认证。GJ电XX公司对兼职培训师任职资格实训教学能力提出如下标准:掌握实训操作示范讲解教学方法,能组织实训教学;在实训过程中能发现问题并及时进行正确指导,让学员正确掌握操作步骤;能对实训操作安全、步骤、工艺、质量等进行点评。为此,我们课题组以行动导向教学为准则开发创新了实训教学认证培训。 培训载体的选取 参与培训的对象是同一单位中不同部门、不同专业工种、不同年龄、不同文化层次的专业技术人员或治理人员。他们具有丰富的工作实践经验,缺少实训教学培训实践。如何选择一个合适的培训载体,成为了本次教学设计的难点和关键点。 初次载体选择,我们选用了“电缆架设案例”,意图以电力行业最一般、最熟悉工种实训教学培训来指导学员。经课题组演示测试和讨论认为:该案例专业性强,不能在培训中演示与实施,且治理类、技术类等人员难以接受。第二次载体选择,我们选用了“驾驶员培训案例”与“厨师培训案例”。这两个案例的选择具有普适性,能在学员中形成共有话题,培训氛围很快能形成,学员能在讨论中建立实训教学流程、提出各环节注意事项。实践结果表明,培训有效果,能形成共鸣。但是,培训局现于空
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