石灰吟 教案教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 石灰吟 教案教学设计 一．教学目标：  1．正确、流利、有感情地朗读《石灰吟》，背诵《石灰吟》。  2．学会2个生字，理解诗句中的词语，并说说诗句的意思。  3．凭借诗歌内容，感受石灰坚强不屈、洁身自好的精神。体会不同流合污、坚决同恶势力斗争到底的思想感情。  二．教学过程：  （一）揭题、释题并简介。  1．指名读题，问：以前还学过哪些古诗？你们是怎么学习古诗的？  2．释题：吟，古典诗歌的一种名称。  3．简介：《石灰吟》是一首咏物诗。于谦，明代政治家、军事家、诗人。他为官清廉，不畏强暴，深受人民爱戴。他曾率领京城军民击退外族入侵，后却因此受屈被杀。他的诗歌多表达自己忧国忧民的感情和坚贞的情操。  （二）初读课文。  1．录音范读课文，学生整体感知课文。  2．借助汉语拼音，学生自读课文。  3．检查自读情况。  （1）指名读，指导学生按古诗的音韵节奏读好诗句。  石灰吟  千锤/万击//出深山，  烈火/焚烧//若等闲。  粉身/碎骨//全不怕，  要留/清白//在人间。  （2）正音：焚fen，是前鼻音，不是