神鸟教学设计简案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 神鸟教学设计简案 马上就要进入到小学五年级下册《神鸟》的学习了。神鸟是古代神话中的南方之神，这篇课文将告诉我们什么样的故事呢?为方便教师更好的教学，语文网给大家整理了神鸟教学设计，教学设计环节之精彩、教学设计之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!  神鸟教学设计简案由我整理，仅供参考：  1.识字。根据课后提示，整体和单字出现。  课件使用目的：帮助老师进行识字教学和检测。  2.写字。每个字需要出示笔顺。  课件使用目的：帮助老师进行写字教学;帮助学生掌握正确的笔顺规则。  3.要求掌握的词语：婉转、伶俐、唉声叹气、傍晚、吩咐、口干舌燥、清澈、包袱、毒蛇、搭救。  课件使用目的：掌握词语，加强积累。  4. 腾格尔的歌曲《天堂》。  课件使用目的：播放音乐，导入新课。  5. a蒙古族主要聚居在内蒙古自治区，其余部分分布在东北、西北地区。蒙古族是一个历史悠久而又富于传奇色彩的民族。千百年来，蒙古族过着逐水草而居的游牧生活，素有马背上的民族之称。蒙古族在开拓和保卫边疆方面作出了巨大的贡献。  相关图片  b蒙古族能歌善舞，蒙古族的舞蹈节奏欢快