秋天的怀念 教案教学设计_2.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 秋天的怀念 教案教学设计 徐志丹  教学目的：  一、能有感情的朗读课文。  二、体会“母亲”深沉的爱和无私的关怀。  三、教育学生要感悟生活、热爱生活。  教学过程：  一、简介及课前思考题。（板书）  那花——  那人——  那段经历——  二、齐读课文，回答课前思考题。（板书）  ——菊花  ——母亲  ——双腿瘫痪 母亲病逝  （史铁生为什么特别怀念那年秋天的花，那年秋天的人。那年秋天的那段经历在他的一生中又起着什么重要作用呢？我们学习了文章之后就会找到答案。）  三、疏通文章结构。  （线索——看花）  母亲要带我去看花  我答应去看花  母亲不能同我去看花了  我和妹妹去看了花  四、理解、分析。  1、默读第一部分，思考、讨论：  （1）、母亲为什么要带“我”去看花？  （2）、母亲为什么要带“我”去看花？  2、分角色朗读第二部分，思考、讨论：  （1）、当“我”答应母亲去看花的时候，母亲的表现如何？  什么时候？ —— 喜出望外