小学生社会调查报告4篇.pdfVIP

小学生社会调查报告 4 篇 1、调查目的： 我们希望通过本次调查，了解学生是如何处理自己的零花钱的，从而培养学 生从小具有经济意识，会合理地分配使用，并对学生进行勤俭节约的思想教育。而 新年的时候的压岁钱通常由我们自己保管，作为下一学期零花钱的主要来。而我们 积攒着这一笔财富该如何使用呢 ?每天放学时，我总是看到学校门口以及周围附近 的杂货店、小吃摊热闹非凡，店门摊前围满了各年级的学生，难道他们把压岁钱都 买来吃喝了 ?这个问题引起了我们的关注，为此 , 我们向同学们做了相关的调查。 2、调查对象：小学生 3、调查内容： 我们经过询问部分学生和进行问卷调查之后，发现他们的回答大致分为四 类。 第一类是把大部交给父母 , 自己留下一小部分买学习用品 , 占 50; 第二类是全部存入银行，作小储蓄之用，占 30; 第三类是作为去一次旅游的经费，占 10; 第四类是全部在新年时花玩，作吃喝玩乐之用，占 10。 为什么会出现这四种截然不同的情况呢 ?同学们心中的念头又是怎样的呢 ?下 面是我们的采访的部分实录： 第一类的一位同学。 记: 请问 , 你的压岁钱怎样用 ? 甲: 我会留下小部分留给自己 , 其他的都给父 母。 记: 你喜欢这样分配你的压岁钱吗 ? 甲: 当然喜欢，我可以买一些文具用品， 有时还可以买那诱人的玩具。 记: 要是你的钱不够花怎么办 ? 甲: 只得问父母拿， 要是买学习用品，他们肯定支持的 ! 思考 1：我们发现，这类同学很知足，认识到 自己还不知道如何花压岁钱，希望把钱交给父母，合理地支配他们的压岁钱。 下面是第二类的一位同学。 第 1 页 共 8 页 记: 你的压岁钱怎么用 ? 乙: 我会把压岁钱全部存进银行。 记: 你不留下一些 来买点玩具之类的吗 ? 乙: 不，存入银行里的钱就是我积攒的财富 , 将来会大有用 途。 记: 谢谢 ! 思考 2 ：第二类同学是很有远见的。他们知道了如何好好地处理好 自己的压岁钱，把钱存入银行，将来可以用来念大学，甚至安居置业。同时，参加 储蓄活动，也是有益于自己，有益于社会的活动。 第三类会怎样呢 ? 记 : 你打算把 压岁钱怎样花 ? 丙: 我打算把它作为旅游的经费，去一次愉快的远足。 记: 你觉得 这样值得吗 ? 丙 : 干嘛不值得 ?在旅游当中，一方面可以饱览祖国的风光，也可以开 阔自己的视野。 记: 说得对，祝你有一个愉快的旅途 ! 第三类是喜欢远足的一类。 他们善于为自己的远足筹集经费，把钱用在开阔视野的方面，像我们 10 几岁 的孩子会有这种想法，已经是不简单 ! 最后的第四类会是什么样的呢 ? 记: 你喜欢 把压岁钱都用完吗 ? 丙: 这还用说吗 ! 可爽了 ! 吃喝玩乐都行 ! 记: 不感到太浪费了吗 ? 丙 : 的确有一点，但我觉得过得开心就好 ! 第三类虽然开心，可过后总有种后悔的感觉，到他们真正需要的时候，他们 才会发现压岁钱的重要性 ! 希望他们有所领悟。 结论 : 我们认为前三种用法都有好 处，如果用在买书方面，