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坚持内外因相结合,促进人生发展教案 坚持内外因相结合,促进人生发展教案 PAGE / NUMPAGES 坚持内外因相结合,促进人生发展教案 清远市职业技术学校教案 课 题 坚持内外因相结合，促进人生发展 第二单元第六 对应章节 授课班级 课 授课教师 教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 教学环节 前 置 作 业 教 学 过 程  认知 了解内外因辩证关系的方法论，坚持内外因相结合的观点。 培养学生在个人成长中要重视内因的作用，同时也不能忽视外因的作 情感态度观念 用，正确对待机遇。 运用 正确处理内外因的关系，结合专业，提高自身素质，促进自身发展。 坚持内因和外因相结合 明确内外因的辩证关系并运用到本专业的学习和工作中 体验式教学法 教学内容 教师活动 学生活动 教学意图 激起学生对新知 学习的热情，拉近 分三个小组完成 阅读书本 P75-79，网 学生与新知的距 布置课前作业 离，为学生进入课 课前作业 上查阅相关资料。 堂、进行有思考的 讨论作好充分的 准备。 提问： 让学生迅速进入 (1) 促成丁俊晖成功 一、故事导入 学习状态，激发学 的原因都有哪些 丁俊晖的故事 思考、回答 生的探究思维和 (2) 只有家人、经纪 （P75案例） 学习兴趣 , 为新课 人、赞助商的帮助能 的学习做铺垫。 否带来他的成功 二、研习新课 教师指出内因、外因 （一）事物发展是 的含义