【小学五年级语文】在语文教学中渗透人文精神－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】在语文教学中渗透人文精神－教学教案 　　 　　 　　语文 　　课程标准》（实验稿）指出：“工具性与人文性的统一，是 　　语文 　　课程的基本特点。” 　　语文 　　教育的人文性，主要体现在“以人为本”：关注人的自然发展，生命的健康成长，承认个体差异、尊重个性的健康发展，重视情感的熏陶感染，尊重个体的独特体验。因此， 　　语文 　　教学中，教师要努力创设和谐、融洽、欢快的人文氛围，让 　　语文 　　学习的过程成为学生展现个性，表现个性，培养个性和塑造个性的过程。这里就以《落花生》一课教学为例，谈谈我在 　　语文 　　教学中是如何渗透