【小学六年级语文】《从现在开始》教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】《从现在开始》教学设计－教学教案 　　 　　 　　 　　 　　教学内容： 　　人教版《 　　语文 　　》第三册 　　 　　设计理念： 　　 　　语文 　　教学的根本任务是教学生学习祖国的语言，而学好语言的关键是先要打好识字的基础。因此，识字教学在低年级的教学中占有重要的地位，我在第一课时的教学设计中非常重视培养学生的识字能力。针对本文的第2、3、4自然段的结构非常相似的特点，我在引导学生理解课文时，分别抓住猫头鹰、袋鼠、猴子对动物们提出的不同要求和动物们的不同表现进行对比教学，让学生体会角色的心