三年级下册口语交际《劝说》教案.pdfVIP

三年级下册口语交际—— 劝 说 【教学目标】 1.通过感受具体实际的生活情境，了解和感悟劝说的策略； 2.能把“语气＋角度”的劝说策略运用到生活中去，能对人进行有效的劝说。 【教学难点】 能把“语气＋角度”的劝说策略运用到生活中去，能对人进行有效的劝说； 【教学过程】 （一）谈话激趣，明确要求（3min） 师：在上课之前，老师想做一个小调查。看看咱们班的孩子究竟有多能干。 会说话的孩子/坐直。生：坐直 师：会/说话的孩子举手。 （重音：会） 生：（部分）举手。 师：勇敢点，会说话的孩子