联想，使你的语言有滋有味.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 联想，使你的语言有滋有味 A．舅舅很懒  B．舅舅很懒，每次下班回家便躺在床上坐月子。  A．我是一个平凡的中学生。  B．她也许是一枝美丽的玫瑰，她也许是一枝高雅的百合，而我是一棵无人知道的小草。  以上句子出自同学们的作文，你会发现，同样的意思，A句瘦骨嶙峋，B句则有血有肉，为什么？B句运用了联想,使语言变得具体可感，有滋有味。  如何培养联想能力？寻找彼与此的相似点，相近点（关）和相反点，由此及彼，彼此联姻，为主旨服务。  由此联想到相似的彼，便是相似联想。她的脸幸福得像西红柿似的，相似点是色彩；水是眼波横，山是眉峰聚，相似点是外形；林雨翔的心像经历地震，大震己过，余震不断相似点是状态。相似点不限于外在，还包含外在与内在的双重相似，如孙悟空作为猴子的伶俐，猪八戒作为猪的愚蠢，平凡人作为小草的平凡渺小。  由此联想到相近（关）的彼，是相近联想。舅舅回家躺在床上，由床想到女人坐月子，男人坐月子既体现人的懒惰，又平添一份幽默。相近联想与相似联想常相互交织，并不截然分开。期中考试成绩有血染的风采：化学53分粉红，物理45分鲜红，数学31分暗红，计算机27分紫红。由红色成绩想到鲜血（又巧用歌名）是相似联想在起作用，