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- 2021-11-14 发布于河北
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第二十一章 一次函数
1.结合具体情境体会一次函数的意义,能根据已知条件确定一次函数的表达式.
2.会利用待定系数法确定一次函数的表达式.
3.能画出一次函数的图像,根据一次函数的图像和表达式y=kx+b(k≠0)探索并理解k0和k0时,图像的变化情况.
4.体会一次函数与二元一次方程的关系.
5.能用一次函数解决简单的实际问题.
6.进一步发展学生的数学抽象能力,强化数学的应用意识.
1.结合具体情境体会和理解一次函数及正比例函数的意义,能根据已知条件运用待定系数法确定一次函数的表达式.
2.逐步学会运用函数的观点观察、分析问题,预测实际问题中的变量的变化规律
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