笑声回来了 教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 笑声回来了 教学设计 笑声回来了  教学目标：  1、学会4个生字， 认识6个字。会读5个词语。  2、能展开想象，说说全家人回来后的情景。  3、朗读课文，背诵课文。  4、产生爱自己家的情感。  教学重点：自主识字，培养学生口语表达能力。  教学难点：规范的书写生字。  课时：2课时。  第一课时  设计思想：本课是写家庭生活的一首儿歌，三口之家，爸爸、妈妈下班回来，我放学回来，  一家团圆的欢快情景。课文配有3幅插图，充分利用插图和学生的生活经历，指导学生读好  课文，朗读正确、流利、有语气，通过讨论激发学生读出自己的感受，感悟家庭生活的幸福。  培养学生的口语表达能力。  教学目标：  1、学会1个生字， 认识5个字。会读6个词语。  2、能展开想象，说说全家人回来后的情景。  3、朗读课文，背诵课文。  4、感受家庭生活的幸福，对学生进行思想教育。  5、让学生体会家庭生活的乐趣，喜欢自己的家庭。  教学重点：自主识字，培养学生口语表达能力。  教学难点：规范的书写生字。  教学过程