高中语文第一轮复习-成语误用类型.pptVIP

* 耳鬓厮磨鬓发;厮：互相;磨：擦。耳与鬓发互相摩擦。形容亲密相处的情景。多指男女相恋的亲密情景。 比翼双飞比翼：翅膀挨着翅膀。双飞：成双的并飞。比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。 * 历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志。（09湖北卷） 独特地立身行事。形容行为高洁，不随波逐流。立，立身；行，做事。该词的使用对象是人，而例句说的却是“历史” 。 * 身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多做贡献。（09全国I卷） 【分析】春秋鼎盛：指正处在壮年。春秋，指年龄；鼎，正当。例句中成语“春秋鼎盛”修饰的对象是“时代”，对象用错。 * 新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂。（09全国II卷） 【分析】南腔北调：形容口音不纯，掺杂方音。用于写“口音”而不用于“生活画卷”，不能把诉诸听觉的变成诉诸视觉的，对象用错。 * 现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一些逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。 【分析】笔走龙蛇：形容书法或文章洒脱雄健，很有气势。例句中却用来说“做法”，当属用错对象。 * 虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就。（09湖南卷） 【分析】一挥而就：一挥笔就完成了，形容诗文、书画很快就写好画好了。挥，挥笔。很明显“一挥而就”的适用对象应为“诗文、书画”，而例句的对象为“工作”，错。 * 成语的指代对象有人和物之别。用于人方面的成语，具体分类：有主客、男女、尊卑、长幼、谦敬之分。 * 1、元旦即将来临,高三(甲)班的一群正值豆蔻年华的小伙子自发组织起来,准备搞一些文艺节目。 2、老张一家三代，十年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。 3、中国男子体操队在世界锦标赛中,技压群芳,荣获冠军。 4、这老哥俩都七十多岁的人了,丧妻失子,如今只能相依为命,白头偕老了。 5、小刘是我青梅竹马的朋友,我们俩常像亲兄弟一样在一起聊天。 一、人与人之间的误用 豆蔻年华：豆蒄：多年生草本植物，比喻处女。指女子十三四岁时。 举案齐眉案：古时有脚的托盘。送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。 技压群芳群芳：比喻众女子、众美人。指人技高一筹或技艺超群。 只能用以指女子的技艺超过同性其他人，不能用来称颂男子体操队。 青梅竹马青梅：青的梅子；竹马：儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。 * * 二、谦敬错位 6、你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。 7、有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。指对别人对自己的大力帮助敬词，多用于求人相助时的客气话。常误用为表示自己对他人的帮助。 8、既然你这么说，那我就不客气了，我不吝赐教吧，谈点自己的看法，跟你商榷。请人指教的客气话。 （自谦愧在师门） * 9、在“校园文化艺术节”开幕式上，李校长抛砖引玉的即兴发言，博得了全场一片掌声。 10、王小海经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得每一个同学学习。 乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。 11、这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。 家里的破扫帚也被自己珍惜，比喻自己的东西虽然不好，却非常珍爱。适用于自己，而不能用于别人。 * 敬词： 汗马功劳：指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。 如坐春风：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。 门墙桃李：门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。（比喻他人所栽培的后辈或所教的学生） 还有鼎力相助、如沐春风…… * 1、打假活动是长期的，如果我们稍有疏忽,冒牌货就会东山再起。 比喻人失败后重新得势。 2、我家近旁新开了一间连锁店，货架上各种日用品济济一堂，品类齐全，货美价廉。 指许多有才能的人聚集在一起。 三、人与物之间的误用 * 3、文章生动细致地描写了小兔子的外形、动作和精神，倾注着强烈的爱恨，读起来楚楚动人，有很强的感染力。 形容（姿态）娇柔，秀美 * 四、物与物的误用 1、这次汇报演出，反映了我国文艺舞台百花齐放，姹紫嫣红的景象。 形容各种花朵娇艳美丽 2、凝望的视野里，是凝重的海岸线和喧闹的街道，如今的小镇便像一座鳞次栉比的盆景。 像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。 * 判断下列各句中成语使用的正误 1、本刊将洗心革面，决心继续提高稿件 的编辑质量，向文学刊物的高层次、高水平攀登。 2、这些女孩平均年龄只有22岁，正值豆 蔻年华