高中语文第一轮复习-100所 漫画和流程图.pptxVIP

5、你们直接把他送抢救室接受抢救，再到收费室交费后取药或做检查；根据医生要求，该输液输液，该观察观察，该手术手术，需要转院就转院，千万不能耽误了治疗。6、“我爱国学”活动计划主要分为举办各类讲座和各类活动。讲座主要包括由教务处组织安排的民乐、绘画讲座和学生会组织安排的戏剧讲座；活动主要包括语文组负责的精读、诵读和书法。年终举行汇演并表彰。6、“我爱国学”活动计划主要分成两个部分：一部分是举行各类活动，主要包括精读、诵读和书法，由语文组负责；另一部分是举办各类讲座，民乐、绘画讲座由教务处组织安排，戏剧讲座由学生会组织安排。年终举行汇演并表彰。7、发放国学金的流程是这样的：学校分配助学金名额到班级，班级接受学生申请，经学生评议小组评议后以班级为单位公示，如有异议需要重新检查，确定名单后报学校汇总公示，如有异议应重新检查，公示没有异议后，由校长签字，发放助学金。16、漫画中两人迎面而过后，后边的人看见左边的人将要踩上西瓜皮，窃笑着想：“嘻，他将要踩上呢！”而在此时，左边的人也发现右边的人讲踩上香蕉皮，同样窃笑着想：“嘻，他将要踩上呢！”这幅漫画讽刺了那些专看别人笑话或嘲笑别人，对别人幸灾乐祸。告诉有些人，嘲笑别人之前最好先看看自己是否也可笑；嬉笑别人将要犯错，最好先看看自己是否也会犯同类错误。17、漫画中有两只风筝，一只风筝有线控制，飞得又高又稳；另一只断了线即将坠落到地上。这说明必要的约束也是一种保护。18、这幅漫画启示人们，经常给孩子最差评价、长期批评或指责孩子，甚至彻底否定孩子的做法，最终会严重伤害孩子，令孩子沮丧、崩溃甚至绝望；经常给孩子以最好评价，鼓励、赞扬孩子，会让孩子充满自信和希望，最终获得成功，实现愿望。19、内容讲的是爷孙三代人，“爷爷”将手杖挂在藤椅后面，坐在藤椅上摇着蒲扇，开始洗脚；打着赤膊的“儿子”蹲下身来为父亲洗脚；而此时“孙子”也在为爸爸擦汗。寓意：父母是孩子的一面镜子，其行为潜移默化地影响着孩子；父母怎样尽孝，孩子也会怎样尽孝。20、图中的雄鹰，扶摇直上，搏击长空，气吞万里，在蓝天的怀抱中释放生命的振奋。比喻意义：雄鹰比喻某人在事业、学业等方面，奋力前进、敢于拼搏，以此迈向未来，如同雄鹰展翅翱翔一样，也比喻有雄心壮志的人在广阔的领域中施展自己的才能。