让成长不烦恼（教案）-2021-2022学年心理健康教育三年级上册.docVIP

让成长不烦恼 一、教学目标：? 1．了解青春期青春期生理和心理变化，做好保健工作，为进入青春期做好准备。? 2．了解青春期异性交往的方式，学会正确地与异性相处。? 3.?提高自我防范意识，学会自爱、自立、自强。? 二、教学重难点：? 重点：认识青春期第二性征的特点，学会与异性同学相处。? 难点：分清青春期异性交往中的“友”与“爱”? 三、教学准备：? 1．制作多媒体教学课件。? 2．了解学生的现状和需求。? 四、教学方法： 讨论法、谈话法? 教学课时：1课时? 授课班级：三（2）班? 教学过程：? （一）谈话导入? 1、教师从小树的成长经历引入个体从哪里来？?同学们，欢迎你们来到“健康教育”大课堂。今天我们要谈一个关于“让成长不烦恼”的话题。我们的人生就像一棵树，每一个生命的生长都是用心呵护的过程。我们知道大树刚刚开始是从很小的幼苗成长起来的，在很小的时候它是一颗小小的种子，它是从泥土里破图而出，那我们人呢？每一个个体是从哪里来呢？? 2、教师说一说个体从妈妈子宫出生到成长的第二高峰阶段，男生和女生青春期第二性征的特点。? 青春发育期是由儿童发育到成人的过渡时期,占人类生长时期的一半或更多一些，是指从第二性征开始出现至性成熟及体格发育趋于停止的时期。青春期的年龄：女孩11～13岁到17～18岁；男孩13～14岁到18～20岁；第一性征：指男、女生殖器本身的差别；第二性征：是指除生殖