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《软件工程》课程设计 2017-2018学年第2学期 题目：在线考试系统 院系：计算机科学与技术 专业：计算机科学与技术 班级：1501班 学号：20151103107 姓名：胡建东 时间：2017.06.20  目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第1章 概述 1 1.1背景及课题来源 1 1.2目的和意义 1 第2章 可行性分析 2 2.1技术可行性 2 2.2经济可行性 2 2.3社会可行性 2 第3章 需求分析 3 3.1性能需求 3 3.1.1准确性和及时性 3 3.1.2主存储量 3 3.1.3安全性 3 3.1.4出错处理需求 3 3.1.5易用性和易维护性 3 3.2功能需求 3 3.2.1界面需求 3 3.2.2试卷管理 4 3.2.3题库管理 4 3.2.4阅卷管理 4 3.2.5成绩管理 4 3.2.6学生管理 4 3.2.7考试管理 4 3.3数据流图 5 3.4数据字典 5 第4章 总体设计 11 4.1功能结构图 11 4.1.1学生考试系统功能结构图 11 4.2数据库设计 11 4.2.1概念模型设计 11 4.2.2逻辑设计 12 4.2.3物理结构设计 12 第5章 软件测试与分析 15 5.1功能测试 15 5.1.1介绍 15 5.1.2目的 15 5.2测试用例 16 5.2.1用户登录测试 16 5.2.2在线考试测试用例 16 5.2.3生成试卷测试用例 16 5.2.4阅卷评分测试用例： 17 5.2.5更改题库测试用例： 17 5.3性能测试 18 5.3.1介绍 18 5.3.2目的 18 5.3.3 负载能力测试 18 5.3.4承压能力测试 18 5.4图形用户界面测试 18 5.4.1介绍 18 5.4.2目的 19 5.4.3用户界面检查表 19 5.5信息安全测试 19 5.5.1介绍 19 5.5.2目的 19 5.5.3测试用例 19 5.6压力测试用例 20 5.6.1介绍 20 5.6.2目的 20 5.6.3压力测试用例 20 5.7测试结果 20 5.7.1缺陷报告 20 5.7.2缺陷分析 21 5.8系统评价 21 第1章 概述 1.1背景及课题来源 随着网络技术的飞速发展，现在很多国外的大学和社会其他部门都已经开设了远程教育，通过计算机网络实现异地教育和培训。现在，计算机硬件技术的发展已经达到了相当高的水平。但是，远程教育软件的开发目前还处于起步阶段，随着这项技术的不断深入发展，就要求有更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去，这就给软件设计人员提出了更高的设计要求。远程教育包括很多环节，例如教学系统、答疑系统和考试系统等等。其中很重要的一个环节就是在线考试系统，同时它也是最难实现的环节。在我国，虽然远程教育已经蓬勃地发展起来，但是目前学校与社会上的各种考试大都采用传统的考试方式，在此方式下，组织一次考试至少要经过五个步骤，即人工出题、考生考试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析。显然，随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高，教师的工作量将会越来越大，并且其工作将是一件十分烦琐和非常容易出错的事情，可以说传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要。 1.2目的和意义 在线考试是建立在国际互联网上的应用系统，客户端的配置可以极为简单，使考试不受地域的局限。一个完备的在线考试系统可以使用户在网上学习过后及时检验自己的学习效果，已发现自己的不足，使得学习效率得到很大提高。在线考试系统中题目的生成、试卷的提交、成绩的批阅等都可以在网络上自动完成。只要形成一套成熟的题库就可以实现考试的自动化。这样一来，教师所要做的只是精心设计题目、维护题库，而不是组织考试，从而大大减轻了教师的负担，这表明其经济性是相当可观的。 第2章 可行性分析 2.1技术可行性 该系统是一个小型的信息管理系统。目前国内许多院校均已成功实现，开发技术成熟，并有成功经验借鉴。虽然，购买通用的商业化软件系统也能满足需要，但价格昂贵而且将来维护升级不便。鉴于学院计算机系教师有十几项信息管理系统成功开发经验，请学院教师带领学生开发此系统，既把握十足又节省费用。通过该项目开发，还能够为计算机系《软件工程》等课程