【初三语文】《夏之绝句》　教学设计示例－教学教案.docxVIP

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2021-11-15 发布于湖北
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【初三语文】《夏之绝句》　教学设计示例－教学教案.docx

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PAGE PAGE 1 【初三语文】《夏之绝句》　教学设计示例－教学教案　　　　　　教学设想　　简媜的散文是一种诗质散文，并不以见识广博、字句老辣取胜，而是以敏于感受、巧于构思、富于联想、精于炼字造句见长。这篇描写夏天生活的散文，充满着诗情画意。在学习时，可以引导学生多朗读，多感悟，切忌长篇大论地分析。　　课时安排　　1课时。　　教学内容和步骤　　一、导入新课　　1．导人语设计　　可以联想与夏有关的诗句引人新课，也可以让学生谈谈自己对夏天的感受，从而引入新课。　　2．作者介绍：　　简媜，生于1961年，当代台湾散文女作家，作品以散文为主，风格多变，