部编版四年级语文（上）第五单元知识点复习.docxVIP

【温故知新】 狮子和野牛 傍晚，一群野牛正沿着河岸缓缓地向前行进，全然不知道前方已经是危机四伏 ——六七头狮子正躲藏在草丛中，等待着它们的到来。有两头野牛带着一头小野牛走 在队伍的最前面，欢快地奔跑着。它们离牛群越来越远，却离危险越来越近了。 突然，埋伏的狮子纷纷跃起，扑向离群的三头野牛。野牛猝不及防，掉头就跑。 狮群紧追不舍，其中一头狮子几个腾跃，就将落在最后的小野牛扑进河里。小野牛在河 里拼命挣扎，其他的狮子赶来一起咬住它，想把这个战利品拖上岸享用。就在狮群即将 如愿以偿的时候，一条巨鳄突然从河里一跃而 起，张开血盆大口牢牢地咬住了小野牛 的尾巴。这时，狮群和鳄鱼在河里展开了一场惊心动魄的拉锯战。几个回合下来，鳄鱼 寡不敌众，小野牛被群狮拖上了岸。 可怜的小野牛，也许即将成为狮子的美餐了！但就在这千钧一发之际，奇迹发生 了：数百头身强力壮的野牛狂奔而来，如风而至，把狮群和小野牛团团围在中间。原 来，是离群的两头野牛搬来了救 兵。救兵中，一头野牛开始挑战一头狮子，它怒目圆 睁，踢跳腾跃，吼声如雷，被挑战的那头狮子先前的威风荡然无存，只能落荒而逃。但 是，其他的狮子仍然紧紧地咬住小野牛，不肯松口。众野牛发怒了，它们排成战阵， 缩小包围圈，一步步逼近狮子和小野牛。又有一头野牛，对准其中一头狮子猛冲过去， 牛角用力一挑，那头狮子就被挑飞到空中，然后狠狠地摔到地上！它惩罚狮子的几个动 作干脆利落，一气呵成，使人很难相信它居然是一头食草的野牛！ 紧接着，群牛嘶鸣，声震旷野，野牛向狮子发起总攻了。面对群牛那雷霆万钧的 气势，剩下的几头狮子惶恐万状，只得松开口四散逃窜。那头可怜的小野牛挣扎着，摇 摇晃晃地回到牛群中，被群牛紧紧地护卫在中间。落荒而逃的狮子，在远处眼巴巴地望 着眼前的一切，完全没有了先前的凶悍和霸气。 残阳如血。牛群浩浩荡荡，仍然沿着河岸缓缓前行，犹如一头头黑色的精灵。它 们用团结、勇敢和力量，演绎了一场震撼人心的生命之歌! 读第②段，把小野牛遇袭的过程补充完整。(3分) TOC \o 1-5 \h \z 一头狮子将小野牛扑进河里T ( ) T ( ) T 狮群与鳄鱼展开拉锯战- ( )o 判断，在最正确的说法后面打“J o (4分) 小野牛奇迹逃生的原因是: 小野牛非常机智、勇敢，挣脱了狮子的撕咬。( ) 一条巨鳄和狮子争夺小野牛，小野牛趁机逃脱。( ) 两只非常勇猛的野牛和狮子搏斗，救下小野牛。( ④是野牛们同仇敌忤、紧密团结，击败了狮子。（ ） 【新知讲解】- —第一课时 【知识点1] -字词梳理 嗅觉 发呆 无可奈何 鸟巢 牙齿 身躯 掩护 拯救 幼儿 嘶哑 搏斗 庞大 力量 愣住 石级 铁链 发颤 攀登 猴子 鲫鱼 相片 纪念 辫子 笑呵呵 汲取 上下结构： 左右结构： 半包围结构： 左中右结构: 犹豫一一（) 犹豫一一（ ) 陡峭- 奋力 （ ) 仰望- 【知识点2】—— ?多音字 发 （发现） 似一 — —（都是） （头发） _ （首都） 颤 （颤抖） 假一 （颤栗） 【知识点3】—— ?词语解释 写出下列词语的反义词。 A.无可奈何 摇动（树木、建筑物等）。（ 没有办法；没有办法可想。（ -( ) -( ) （似乎） 相一 （相互） （似的） （相貌） （假日） （假装） B.摇撼 C.掩护 D.控挛 ) TOC \o 1-5 \h \z （手、头发、树枝等）张开；伸开。（ ） 对敌采取警戒、牵制、压制等手段，保障部队或人员行动的安全。（ ） A.发颤 B.奋力 C.笔陡D.居然 努力、尽力，充分鼓起劲来。（ ） 竟然，表示出乎意料。（ ） 3 .发抖。（ ） 4.像笔杆儿一样直上直下，形容坡度很大。（ ） 【知识点4】一一用加点的词语造句。 小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀。 ? ? ? ? 它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。 ? ? 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子 ? ? ? ? ? ? 样…… 经过一番努力，我们终于爬上了天都峰顶。 ? ? 一位老爷爷居然爬上了天都峰，真叫人敬佩。 ? ? 【新知讲解】一一第二课时 【知识点5】16课一一内容讲解 阅读16课《麻雀》，根据你的理解填写下表。 写作顺 序  因 经 过 结 果 感 受 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 作用：设置悬念，吸引读者的兴趣。 小麻雀呆呆地站在地上一一神态描写 了风力之无可奈何地拍打着小翅膀一一动作描写 了风力之 它嘴角嫩黄，头上长着绒毛一一外貌描写 所以这是一只 、 的小麻雀。 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树一一环境描写（写出 大，为小麻雀掉下来埋下伏笔） 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。一一动作描写（写出 了猎狗