拼音aoeiuü及认一认教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 拼音aoeiuü及认一认教学设计 拼音aoeiu及认一认教学设计  拼音aoeiu及认一认教学 1 a o e  教学要求  1、学习a o e 3个单韵母，能够读准音，认清形，正确书写。  2、认识ˉˇ‵4个声调符号，能正确读出a o e 的四声。  3、认识和学习使用汉语拼音四线格。  重点难点  1、a o e 的正确发音，o和e读音的比较。  2、a o e 的四声读法。  教学时间  两课时  第一课时  一、谈话导入  二、学习单韵母a o e  1、出示图片，指导观察、说话。  2、学习a o e的音和形。  3、小结：a o e都是单韵母。  4、巩固练习。  5、指导书写。  三、作业  1、认读a o e卡片。  2、写a o e各两行。  第二课时  一、复习检查  二、学习a o e的四声  1、认识声调符号和4种声调名称。  2、学习a o e的四声读法。  3、看图片，体会四声的意义。  三、巩固练习  1、抽读卡片。  2、听老师读不同的声调，说出是第几声。  3、看图，背儿歌，帮助记忆。  4、抄写a o e加声调符号。  2 i u  教学要求  1、 学会i u 个单韵母。  2、 掌握i u 的4个声调，直接读出带调韵母的音。  重点难点  1、i u 的四声读法。  2、i u 的书写。  教学时间  两课时  第一课时  一、复习  1、 抽读字母卡片。  2、 听写a o e.  二、引出新内容。  1、 指导看图。  2、 教学语境歌，出示i u  三、教学i u 的读音和写法。  1、 学习i u 的读音。  2、 学习发音方法。  3、 指导书写笔顺。  四、巩固练习。  1、 知道i u 是单韵母。  2、 抽读字母卡片。  3、 看口形，拿卡片。  五、作业。  第二课时  一、复习  1、 指读卡片。  2、 听写6个单韵母。  二、教学i u 的四声  1、 教写四声。  2、 自由练读。  3、 指名试读，纠正读音。  4、 引导四声组词。  四、单韵母的不同形体。  五、比较带调单韵母的读音。  六、作业。  教后记：  经过第一天的学习，学生普遍对语文课有了极大的兴趣，这两节课我除了学习新的韵母外，还与学生一起用游戏的方式复习，分辨这六个单韵母，效果不错。  认一认 1  教学要求  认识16个汉字。  教学重点难点  能熟练地认读汉字。  教学时间  一课时。  教学过程  一、要求  1、 读题。  2、 说明本课要求。  二、指导  1、 看图说话。  2、 听范读。  3、 齐读，指名读。  4、 要求读准字音，理解字义，认清字型。  三、练习  1、 出示卡片，个别读、集体练读。  2、 指名练读。