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Page ? * 远离(yuǎn lí)肥胖 肥胖儿童生活(shēnghuó)方式的调整 第一页，共13页。 * 目录(mùlù) 一、肥胖对幼儿(yòu ér)生长发育的影响 二、分析肥胖(féipàng)的原因 三、肥胖的诊断标准 四、幼儿在园内的管理 五、肥胖儿童如何调整 第二页，共13页。 * 随着人们生活水平的不断提高，育儿方式和营养物质的丰富及不科学的喂养，儿童肥胖发生率正在逐渐增加。人们已开始意识到：儿童肥胖已经不是可爱的标志，肥胖儿童在学习、性格和生活等各方面都会有诸多不便。为了更好的做好肥胖儿的专案管理和防治(fángzhì)工作我们需要家长的积极配合。 第三页，共13页。 * 一、肥胖(féipàng)对幼儿生长发育的影响 肥胖儿童腹部脂肪堆积，胸廓运动受限，肺的通气和换气功能下降，呼吸道的抵抗能力下降，易患各种感染，特别是消化道和呼吸道的感染。 肥胖儿童的血脂明显高于正常儿童，而血脂升高是动脉粥样硬化的高危因素。 肥胖儿童进食量大，血糖水平升高，代偿失衡(shī hénɡ)，易引起糖尿病。据美国一家医院的统计，10年前该院的糖尿病患者都是40岁以上的成年人，如今则有30％的病患是儿童。而另一项调查则显示，3—4岁的超重儿童已经出现血压升高和高血脂症的症状。 第四页，共13页。 * 随着年龄的增长，肥胖(féipàng)除了影响身体健康之外，肥胖(féipàng)同样也会影响儿童的心理健康，易出现焦虑、抑郁、困惑、恐惧等不良心理情绪； 第五页，共13页。 * 二、肥胖(féipàng)的原因 1、遗传因素 父母有一方肥胖(féipàng)的，子女肥胖(féipàng)的可能性有40%；父母双方均为肥胖(féipàng)的，子女肥胖(féipàng)的发生率上升为70%-80%。 2、进食过多 进食量过多，消耗过少，多余的能量以脂肪的形式储存于体内。 3、运动过少 孩子总呆在家中看电视、玩耍，得不到足够的运动。渐渐地体力活动越来越少，孩子活动量减少就会增长脂肪。 第六页，共13页。 * 4、家长的错误观点 家长对幼儿(yòu ér)肥胖的错误认识，认为孩子只要能吃就是一件好事，这样最容易造就出一个肥胖的孩子。 5、不良饮食习惯 经调查表明，肥胖儿童大多喜欢吃荤菜，不喜欢吃蔬菜，有爱吃零食的习惯。饮食结构不合理，摄入了过多高热量、高脂肪、高蛋白质的食物，如此不良的饮食习惯都会出现肥胖。 所以，对孩子的肥胖，应该从多方面寻找原因，有针对性地进行治疗。 第七页，共13页。 * 三、肥胖的诊断(zhěnduàn)标准 超 重：超过身高标准体重(tǐzhòng)的10%——19% 轻度肥胖：超过身高标准体重(tǐzhòng)的20%——29% 中度肥胖：超过身高标准体重(tǐzhòng)的30%——49% 重度肥胖：超过身高标准体重(tǐzhòng)的50%及以上。 第八页，共13页。 * 四、幼儿(yòu ér)在园内的管理 1、体重监测： 医生每月测量孩子的身高、体重，进行评价分析。对于体重增长过快的儿童，医生会向家长进行反馈交流。 2、饮食管理： ?在幼儿进餐时，老师首先满足小儿基本营养生长发育需要，在小儿要求添饭时，老师会给予体积大、热量少的食物(shíwù)，如多给蔬菜、尽量少添加主食，适当控制幼儿食量。 第九页，共13页。 * ?控制进餐速度：在幼