新教师帮扶结对子总结3篇一.pdfVIP

新教师帮扶结对子总结3 篇一 通过这次帮扶活动， 使我受益匪浅。 感觉到我和周老师有着很 大差距， 有很多方面需要向周老师学习， 学习她的先进教法， 学习 她的先进思路，学习她的先进备课方案。 我俩开展结对帮扶的活动时间不长， 但给我俩的感受和启发较 多。一是周老师有了新的 教育教学理念， 明确了课堂教学有效性的 研究。二是周老师艰苦 创业 、自强不息、乐于奉献的精神得到了发 扬和升华。三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲 染。四是有限的优质教育资源得到了共享， 促进了农村 基础教育 的 均衡发展，向教育的公平发展迈进了一步。五是对认识《新课标》 的新感受，突出 “数学 味 ”教学。教学中，遇到一些简单的问题，尽 量让学生通过自己动口、 动手、动脑去解决。 教师要鼓励学生积极 尝试，主动去探索问题，教学可采用 讨论式“ ”、 “合作式 ”等教学模 式，让每个学生都有参与与思考和发表 意见 的机会，让每个学会上 都成为数学学习的主人。 另外，在教学中， 教师要重视教学内容呈 现方式丰富多彩 ;重视学生在数学学习中的主人地位，注意提供学 生积极思考与合作交流的空间 ;重视改变传统的学习方式，注意培 养学生创新意识和实践能力 ;注意激发学生学习数学的 兴趣 ，培养 学生解决问题的意识和能力。 总之，开展城乡学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措， 在结对帮扶工作中，让我深深体会到我是这次活动中的真正受益 者，我感谢县、一实小的领导，感谢学校为我提供了这样的机会。 在今后的工作中， 我要不断地努力进取， 加强自己的师德修养， 努 力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的骨干老师， 更好地发挥骨干教师的辐射引领作用，不断增加自身的人文底蕴， 使自己在教育教学中达到游刃有余的程度。 同时，我俩将继续坚持 从实际出发，注重实效，使我俩达到互 相学 习、互相帮助、共同进 步，优质资源共享的目的， 为逐步缩小我县城乡教学差距， 大面积 提高农村义务教育阶段教学质量，有效地促进义务教育的均衡发 展，推进素质教育全面实施，构建和谐社会作出我们应有的贡献。 在此我感谢周老师热情的对我进行指导， 使我的教学教法有了 很大的改进，也使我更加热爱工作、热爱学生。 新教师帮扶结对子总结篇二 作为才走上工作岗位的新教师，学校为了使新教师迅速成长， 特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动，我和袁老师结对帮 扶，通过不断的优化教案设计、 优化课堂教学过程， 使我们在自信 心、意志力、 生活态度等方面得到很大的提高。 现将结对帮扶 工作 心得体会如下： 一、教学方面 初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授 完，但就好像一个人在表演一样， 我似乎忽略了学生的存在， 讲课 时不能面向全体学生， 而且组织课堂的能力也不是很好， 而在袁老 师的帮助下， 经过历练与学习， 我有了很大的进步。 特别要感谢的 是袁老师， 她每次都会把题目讲解得非常透彻， 分析各种情况， 从 多角度进行观察，有时会从学生的角度问我一些看似简单问题让我 回答，常教我要善于从学生角度去思考问题， 讲解新课时要和学生 一起去探索思考。让我知道要搞好教学要从以下