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留下对手在心中作文_优秀作文 留下对手在心中作文_优秀作文 留下对手在心中作文_优秀作文 留下对手在心中作文 _优秀作文 留下对手在心中作文 刘清爽 留下对手在心中，让我充满积极向上的力量。 —— 题记 “我一定不让珊追上我，我默默在心中念叨着。 ”这不，暑期的体能训练开始了，现在的项目是马拉松长跑 1000 米赛。 “开始！ ”随着教练的一声令下， 我与珊等人像离弦的箭一样冲出了起跑线，我知道自己的优势不如珊大， 于是先发制人， 增加了腿与胳膊摆动的频率。 使出吃奶的劲跑在了珊的前 面，大约一百米后， 速度渐渐慢了下来， 但仍让自己保持与之拼搏的心态。 加油加油再加油，我暗暗给自己打气。 夕阳的余晖照在我们的身上， 影子也被无限地拉长， 我低头注视着跑动着的影子， 突然 灵机一动，发现了一小秘密，可以根据影子来判断珊的位置，我在心里偷笑着， “嘿嘿 ”，这才叫知己知彼，百战不殆。 不好，我突然发现张珊采用了我刚才用的 “小伎俩 ”，哼，想从右边包抄，想的美，我加 紧了几步，赶在她前面到达了右前方。 我决定用自己的节奏打乱她的节奏， 我于是谨慎小心地放慢节奏， 担心突然生出什么别的差错。 拐弯了， 我在紧靠冬青的地方跑着， 因为里圈跑的少， 费的力气少， 所谓易守难攻， 哼，别想往我前面跑。 影子战术不管用了， 太阳已经移到了我们的正前方。 我改变了战术， 不顾一切地往前冲，胜利已在前面，终点线已向我招手。 我脸上的汗珠直往下淌， 有的迷离了我的眼睛， 有的滴答滴答地打在了地上。 “冲刺啦！”， 教练在前面大声喊着。我双腿像增加了弹力一般，快速向前。一步一步又一步 冲刺啦，我越来越兴奋，终于跑过了终点线！ “15分钟 42 秒，爽。 ”教练手中的秒表响了，冲我喊了一声。这时前胸后背也已湿得汗 淋淋了。 “15分钟 45 秒，珊 ”。我高兴地蹦了起来，冲着珊举起自己的手，做了一个 “OK” 的手势。 这一次，我不仅超越对手也超越自己。原来有对手，竟会是这样的神奇有力量。 留下对手在心中，才有了勇往直前； 留下对手在心中，才有了不断进步； 留下对手在心中，才有了完美的人生。 河北省沧州孟村县二中 我的教师梦作文 四川省内江市第一中学初 2015 级 5 班 黄宇灵 中国梦，犹如翱翔在中国苍穹之上的雄鹰，展翅高飞；中国梦，犹如奔流在中国辽源之上的黄河，波澜壮阔；中国梦，犹如绽放在中国藤蔓上的牡丹，明艳美丽。我的中国梦不是 雄壮伟大的，而是在有些人眼里看起来很渺小的。 我梦想着做一朵无名的 “小花 ”，开在那片贫瘠的土地上， 用自己微薄的力量， 带给他们一些希望。 我的梦就是当一名山区支教的老师。 我从小就喜欢老师这个职业。教师， 是一份多么伟大的职业啊！他们像园丁， 辛勤地培养着祖国的花朵，默默奉献、无怨无悔；他们像红烛，燃烧自己，照亮他人，无私地把知识 教授给他人；他们像蜜蜂， “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 ” 我也想像他们一样， 像他们一样做个无私的人，像他们一样做个奉献的人，像他们一样做鲁迅先生口中的 “大写的人 ”。 我喜欢站在讲台上的感觉， 我享受莘莘学子们望着我的感觉， 我向往 “桃李满天下 ”。当 我立志做一名乡村女教老师时，其实是从网络上无意间看到的一则小故事开始的。 24 岁的 黑龙江女孩李樱樱，是一名职业的导游。她本拥有着一份安定的工作，可当她看到 “募师支 教活动 ”时，毅然地放弃了自己的导游工作，到湖南常宁县塔山瑶族自治乡支教。她孤身一 人，把知识和爱心传递给大山里的孩子们，并在中学任英语老师 2 年。从那时起， 我仿佛懂 得了很多。 做老师不一定是要站在宽阔的教室里， 不一定要在明亮的灯光下， 不一定要使用 着多媒体电脑。 哪怕是在破旧的房屋里教学， 只有一张小讲台，只有一点昏暗的光线。 但只 要看见孩子们那一张张满足的笑容， 这就是做老师最大的欣慰； 只要全力地教给他们知识时， 看见他们那认真的神态，这就是做老师最大的感动。 我现在只是一名初中生，还是一个汲取知识的阶段。许多同学都说长大后不管干什么，都决不当老师。他们认为老师每天很累，又要管着一群不听话的学生们，老师稍微严厉点， 学生还要恨老师， 遇到强势的家长， 老师还左右为难。 是的，教师这个职业的确奉献了很多，但同时也会收获很多， 最重要的是无愧于自己的内心。 我现在还只是一个追梦者， 和所有的追梦者一样，为了自己的梦想奋斗着、拼搏着。我现在能做的就是努力地学习，不断地扩充自己。 每一个人都有属于自己的梦。 但它可能并不是伟大、 壮烈的， 也许只是做生活中的小人物。不管你怀揣着什么样的梦想，亦或是做着什么伟大的梦，记住，不管梦想能否实现，先 用自己的双手去创造，努力地去拼搏！ 中国梦，属于我们每一个人， 属于我们全中国， 更会