詹天佑第二课时...pptVIP

1.概述课文的主要内容。 一、复习导入 2.你能用课本里的一句话评价一下詹天佑吗？ 第一页 3.课文选取了铁路施工过程中的几件典型事例来突出詹天佑杰出、爱国的特点？ 勘测线路 开凿隧道 设计“人”字形线路 第二页 学习课文4自然段，了解课文围绕詹天佑勘测线路说了哪些内容。 学习建议 抓事例体会，抓句段朗读，感悟。 边读边找到一些细节划下来，在自己特别有感触的词语下面圈圈划划。 学习方法 学习任务 第三页 二、学习新课 再读课文，思考问题： 第四页 问题引领 1.这一自然段是围绕哪一句话写的。 2.用“ ·······”标出排比句，读一读，说说你体会到什么？ 3 .用“ ”画出詹天佑是怎么说的？ 4 .用~~~~画出詹天佑是怎么做的？ 5 .用====画出詹天佑是怎么想的 第五页 1 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。 困难 嘲笑 第六页 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路 “毅然”是什么意思？“毅然”一词可以看出詹天佑什么品质？这句话在全文的结构上起了一个什么作用？从红色字中你体会到什么？ 毅然的意思是（ ）。从中可以看出（ ），起到了（ ） 的作用,同时也是这段的（ ） 体会到詹天佑接受任命，义无反顾的要修好京张铁路的（ ）与（ ）。 坚定，不动摇 詹天佑爱国主义精神 承上启下 总起句 坚定决心 顽强意志 第七页 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。 勘测线路中遇到了哪些困难？从中你读懂了什么？ （要开山，要架桥，要把陡坡铲平，要把弯度改小。 任务繁重艰巨，以及詹天佑对工作的高度负责。） “周密”什么意思？从哪里看出詹天佑做事的周密性？ （周到而细密，一般指考虑问题做计划或方案周到而细密没有疏漏和错误。文中指詹天佑就是一个在工作上精益求精、做事细密的人。四个“哪里”表现其勘测细致，绝不疏漏。） （从四个“哪里”以及“勘测”“周密”等词语体会詹天佑一丝不苟、严谨的工作作风。）???? 第八页 詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。” 从人物的（ ）中表现了詹天佑 对工程（ ）、（ ）的 精神和（ ）科学态度。 语言描写 一丝不苟 高度负责 严谨的 第九页 练习说话 在施工动员会上，詹天佑面对所有铁路建设者，慷慨激昂地勉励工程人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。” 看到有些工程人员偶尔粗心，施工质量不是很高，詹天佑（语重心长 ）地勉励工程人员： 极个别工程人员因为条件艰苦，消极怠工，詹天佑（ 严厉而诚恳 ）地勉励工程人员： ········ 第十页 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他翻山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。 1. 找出表示动作的词语，并说说体会到什么？ 2.此时此刻，在你的脑海里浮现出怎样的画面？ 第十一页 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他翻山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。 1 找出表示动作的词语，并说说体会到什么？ 体会到詹天佑（ ）的工作作风与（ ）的勇气。 2此时此刻，在你的脑海里浮现出怎样的画面？ 身先士卒 不怕艰难险阻 第十二页 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。（如何理解这句话？) 这是詹天佑遇到困难时的（ ），也是他克服困难、完成艰巨任务