新苏教版四年级下册数学第一单元教案.pdfVIP

名师精编 优秀教案 第一课时 图形的平移 教学内容： 苏教版数学教科书第八册 P1-2： 例题 1、 “试 一试” 、“练一练” 。 教学目标： 1、让学生进一步认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形 先沿水平 (或竖直 )方向平移，再沿竖直 (或水平 )方向平移； 2、让学生进一步积累平移的学习经验，更充分地感受观察、操 作、实验、探索等活动本身的独特价值，增强对数学的好奇心； 3、让学生在认识平移的过程中，产生对图形位置变换的兴趣。 教学重点：将图形按水平或竖直方向平移到指定位置。 教学难点：正确判断平移的方法以及平移后图形的画法。 教具准备： 多媒体课件。 教学过程： 一、复习引入 说说生活中哪些物体的运动是平移， 用手势和 箭头表示。 二、新授 1、出示例题 1 提问：下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动 的？ 它们的运动有什么相同点和 不同点？ （小船图和金鱼图都 是向右平移。小船图平移的距离比金鱼图远一些。 ） 2、先数一数小船图向右平移了几格， 再和同学说说你是怎样数 的。 生 1：看船帆上的一条线段， 这条线段向右平移了 9 格， 小船图就向右平移 9 格。 生 2：看船头的一个点，这个点向 名师精编 优秀教案 右平移了 9 格， 小船图就向右平移 9 格。 3、金鱼图向右平移了几格？ 先数一数， 再与同学交流。 （金 鱼图向右平移了 7 格，看对应点之间平移几格，就是平移了几 格。） 4、讨论：把金鱼图再向右平移 4 格，你会画吗？试一试看。怎 么画才不会画错？（先确定关键点的位置，再用线段连接。教师 指导） 5、讨论：怎样将一个图形平移到指定地点？ 共同小结（把一 个图形 ,, 平移几格） 三、练习 1、试一试： 画出平行四边形向下平移 3 格后的图形。你是 怎样画的？ 与同学交流。 （出示操作题教师要巡视，对有困难 的学生要加以指导。 ） 2、练一练： 1、 哪个三角形向右平移 10 格得到红色三角形？ 另一个三角 形平移多少格得到红色三角形？（先让学生数一数，再指名回 答。） 2、仔细观察 （1） 房子图向 （ ）平移了 （ ）格。 （2 ） 汽车图向（ ）平移了（ ）格。 （3 ） 蘑菇图向（ ） 平移了（ ）格。 （先让学生数一数，再指名回答。 ） 四、小结 我们今天学习了什么内容 ? 你对什么事印象最深 ? 从中你明白了什么 ? 板书设计： 名师精编 优秀教案 第二课时 图形的旋转 教学内容： 苏教版数学教科书第八册 P3-4： 例题 2、“试一 试” 、“练一练”。