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【初二语文】《藤野先生》2-教学教案
在学习时,要注意学习文章选取典型事例,抓住人物主要特征,突出人物品质的写法,体会
文章中浓厚的思想感情,掌握文章脉络分明、记叙有序的写作特点。在教学上,要引导学生
多朗读,多感悟,多讨论。
课时安排
3课时。
第一课时 (第一周星期三)
教学内容和步骤
一、背诵《赠从弟》
二、释题及写作背景
1.学生速读课文注释①,了解文章的出处及藤野先生。
2.介绍写作背景:这篇散文记叙了作者1902年夏末至1906年初春在日本留学的生活片断。
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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
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