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PAGE PAGE # 来源网络整理，仅供供参考 来源网络整理，仅供供参考 来源网络整理，仅供供参考 PAGE # 关于人生规划教育主题班会的思考 主题班会：创意人生、演绎精彩一一人生规划教育第一课 一、导入（音乐响起：“寻遍了却偏失去，未盼却在手，冷暖哪 可休，回头多少个秋。———《一生何求》） 主持人：同学们有没有思考过我们为什么活着？活着是为什么？ 生命有何意义？人生的价值是什么？相信每一个充满幻想的青年， 几 会都会思索这个亘古难题。于是，许许多多的青年带着这种困惑走进 了中年，他们中有的人成功了，有的却失败了，更多的只是平庸地活 着。在耗费了宝贵的时间之后，他们才发现：人生有无数条单行的轨 道，条条都通向未来，而他们的所谓“探索”，往往表现为无从选择 地、漫不经心地、甚至刻意地走错了人生的单行道，或许他们会终于 明白：人生终究不是用来“探究”的，活着并精彩地演绎生活，才是 惟一的人生。 然而，人生要活得多姿多彩，却不能没有梦！ 心怀梦想，志存高远，人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追 寻”。好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正 确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基 本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更 加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然而，有了规划，就一定会有成功 的人生吗？也不一定。同学们思考一下，你们是不是常常做了规划却 不能达到预期的效果？学生按小组讨论两分钟。 找几个学生来谈谈感 想。 二、进入正题 主持人：上面的漂亮话谁都会说。当前的问题是：你找不到基本 航线，怎么办？ 三、请听演讲 肖伯纳有一句名言：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事 理的人，硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中，调整一 适应，发展一适应的长河中前进的。 在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于, 我们应该学会在远离目标的时侯，去创造条件，接近目标。所谓创造 条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的执着，一 种坚忍不拔的追求。 人的一生是漫长的，更是变动的。国家政策的调整，外在条件的 变化，家境的变迁，突发事件的出现，都会使我们的境遇变得困难起 来。在艰难困苦面前，我们要以乐观豁达的心情直面人生；以坚忍不 拔的毅力支撑自我；以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是 一种磨练，一种积淀和一种成熟。 古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艰难险阻面前， 只要我们心中的火不灭，展开的翅不折，就一定能走出生活的沼泽， 迎来人生的艳阳天。 记得有一首歌中唱道：“人生有梦才算美，几度风雨多轮回，苍 桑摔出铁打汉，滚石酿出震天雷”。让我们珍视机遇，迎接挑战，自 觉地在艰苦中磨练，做一个新世纪的铁打汉，震天雷吧！ 一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人， 是不 幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而 成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋， 有多少事是值得 回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写 ，而 合理的规划才能在这张白纸上描出精彩的蓝图。 “凡事预则立，不预则废”；人生需要规划，企业需要策划，不 懂策划者，不能明白“磨刀不误砍柴功”的道理。策划也，人人都用， 一个人的成功、企业的成功，虽然付出了众多的辛苦，但他们毕竟是 成功者；但是：有众多的人、企业付出的辛劳远比成功的人、成功的 企业付出的辛劳多出几倍，最终还是以失败而告终。成功并非是努力 奋斗和付出辛劳多少的结晶，而是另有缘故。这就是对自己的认识是 否到位，策划做得是否合理。 四、创意人生 几位学生上台用ppt展示自己的人生规划 五、以下关于规划人生的几种方法送给你们参考 1、列梦想清单dreamlist; 列出你一个月、一年、或一生中所最想要达成的每一个目标。 2、排梦想目标的优先顺序； 3、为目标设立期限； 没有期限的目标只是梦想，如果是长期目标，一定要分成短期行 动步骤。 4、找出核心目标； 自我设问：当我实现了哪一个目标梦想之后，那其他的目标都 可跟着实现？如此，你就能明白自己的核心目标在哪里。 5、明确达成目标的原因和理由； 我为什么要达成这个目标，为了达成这目标，我必须成为怎样一 个人？在哪些方面必需要改变？ 6、找出达成目标的最大障碍; 当你克服了达成目标中最大的障碍，其他一切都将变得简单。 7、制作梦想手册； 潜意识的运作来自于明确的画面。假如你梦想在某年某 月买一辆车，请你把这辆车的颜色、款式等描述得一清二楚，并 找来具体的照片，贴到你的《梦想手册》上，来引导自己的思维从这 方面思考。 8、经常复习目标； 随时念着你的目标，翻看自己的梦想手册，来刺激你的目标意识， 不要有负面抗拒思想，