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小班教育随笔心得2021 小班教育随笔心得1 一眼看去这双粗糙的小手手背上的皮肤都起皮了，冻得鼓得胖胖的，就像是放了几天的馒头上面还有一些小裂纹，冻开的一个个小伤口就如同一张张小嘴巴，十根手指头红红的，冻得就像是十根小小的红萝卜。这就是我们班级婷婷的小手。 早晨，做操的时候，婷婷从抽屉里拿出餐巾纸捂到手上，见她没有做操，我请一个小朋友到前面领操，问她怎么了，一只手掀开餐巾纸说：“我的手流血了。”说话的语气中没有半点撒娇的样子，我见了心里咯噔一下，孩子的小手都是白白净净、胖乎乎的，摸起来肉肉的，可是这个孩子的小手。于是，我拿出热水袋，让她先捂一捂，心里还想着放学时和家长交流说说这个问题。 下午，班里的周老师在洗完手后，正在涂抹护手霜。我和她聊起婷婷的小手，她把婷婷带到办公室，细心地帮着涂抹起来。干燥、红肿的小手在涂抹了之后，就像干燥的土地遇到了雨水的润泽，小手光泽了许多。“以后几天，老师都帮助你涂抹两次，上午一次，下午一次，这样你的小手一个星期就能恢复了。”周老师温和地她说。 在接下来的几天里，有时周老师帮她涂抹，有时我帮助她涂抹，经过一段时间的坚持，她的小手上的小口子不见了，小手也润泽了许多。每次帮助婷婷涂抹的过程就是一次与她交流的过程，经过这几次的交流婷婷也渐渐地与我们熟悉了，谈起话来也自信了许多。 看着婷婷润泽的小手，我心里却还是酸酸的，因为她的小脸蛋比起小手还要干燥，开裂。看到班里其他几个孩子被风吹的红红的小脸。我不禁感慨乍浦的海风实在太大了，这样有风的日子肆虐着我们孩子嫩嫩的小脸，做为家长是在为自己护肤的同时是否也应该多关注我们孩子的小脸、小手。 我只能在午后，暖暖的阳光下为孩子擦去手上的污垢，涂抹一点护肤品，在润泽孩子小手的同时也润泽了我自己的心灵。我想只要教师坚持这样去做，就能让家长也来关心这个问题，让他们也来用实际行动关心自己的孩子。 小班教育随笔心得2 成成是班的新宝宝，年龄比起班上最大的幼儿要小一岁半，身体体质不是很好，所以在入园时引起我们的重视。由于家长担心孩子的身体，所以也要做好与家长的沟通。初入园时，成成在妈妈离开后会哭闹，或者自己坐在小椅子上发呆，脸色也不大好看，出现了轻微的咳嗽现象。午睡入睡困难。 对于初入园的，第一次离开自己的父母，肯定会出现分离焦虑，从而引起生理上的一些不适应，家长的焦虑和不坚定也会影响幼儿适应的速度。 刚入园的一周，他基本上都是在老师怀里的。一天下来，胳膊又酸又痛。渐渐地，他对老师产生了依赖。在生活上，我们对成成很关注，即使在幼儿哭过之后也要检查是否出汗，来决定增减衣服，鼓励成成把饭吃完，同时发现幼儿感兴趣的东西，如喜欢看动画片，喜欢小贴片，就在他早晨来园时发贴片进行鼓励，请他来给小朋友放碟片。请别的宝宝来跟天天一起玩游戏，一起拉手站队。 不到一个月的时间，成成已经能做到基本上每天早上来园不哭闹，和老师、小朋友也有了一定的交流，还能坐下来参与教学活动呢。看到他有这么大的进步，我们再苦再累也是值得的! 小班教育随笔心得3 开学四周，孩子们的情绪已渐渐稳定下来。但在课堂上还是有些孩子让人很摸不着北，束手无策啊!陆飞扬就是这么一个孩子。他似乎不是太懂怎么和同学交往，看到想要的东西就去抢，玩具、书本都是这样。那次，他抢了一个小男孩的车子，小男孩哭的厉害。我批评他，他没有反映。我非常想知道他的问题到底出在哪里，于是我问他你想要这辆车对吗?这辆车是你的吗?他点头，我很讶异!原来他认为他想要的东西就是他的，就可以拿来。我试着帮他理清思路，这辆车不是你的，但是你又很想要玩?那你可以像我这样做。“__x，你可以把车子借给我玩吗?”我思路极其清晰的向他说了一番，他还我的是一脸茫然。我想，教育不可一蹴而就，得慢慢来，万万急不得!我就没有再追究。 陆飞扬平时都是奶奶接送的，我们在接送的时候也反映过这个情况。奶奶说他一直都是这样的，不知道怎么和人交往，以前家里人想还小就算了。现在，上幼儿园反映出来的这个问题其实是比较严重的，因而家里人也开始重视起来了。今天下午，他奶奶特地买了一包饼干过来，说是让陆飞扬分给小朋友吃。本来我们园里是不提倡带东西来吃的，但考虑到为了幼儿身心更健康的发展，我们也就破了一会例。下午吃餐点的时候，我先告诉小朋友，陆飞扬带了饼干来和我们分享。然后我让他自己一个一个的去给，他给一个我就问他，你知道这个小朋友叫什么名字吗?很意外，绝大部分幼儿的名字他都知道。在我的印象中，他总是坐不住的，我们在上课，他自顾自玩，让他回来，他一会儿又走开了，所以我想他应该对班里的同伴不是很熟悉。但是这次的结果却是那么令人意外! 对于这种孩子，我是很容易失去耐心的，我往往只看到他顽皮