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中班科学活动教案设计 中班科学活动设计：头发飞起来 唐山市丰润区第三幼儿园王晓颖 一、设计意图 在幼儿园的生活游戏中孩子们经常会遇到：从旋转滑梯滑下时 被“电”到、午睡脱衣服时听到了劈劈啪啪的声音并感到有点刺痛、 给女孩们梳小辫时头发会竖起来??诸如此类的 “静电现象”是幼儿在 日常生活中经常能遇到的现象，但他们往往知其然不知其所以然。新 《纲要》告诉我们,孩子们的科学探究应从身边的事物开始,引导孩子 们关注周围生活和环境中常见的事物,发现其中的有趣和奇妙,有益 于保持孩子们的好奇心,激发他们的探究热情。依据《指南》中提出 的“老师要和幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，一 起寻找问题的答案”，为了解决这个生活的问题，于是设计了“头发 飞起来”这次科学活动。 二、活动目标 1、初步感知物体摩擦后产生的静电现象，并发现带静电的物体 能吸附轻物的特性。（重点） 2、体验大胆猜想和认真验证的科学探究过程。（难点） 3、启发幼儿发散思维，培养幼儿观察能力和操作能力。 三、活动准备 1、物质准备： 魔术材料（塑料尺子、人形纸片）；摩擦实验（毛线、竹筷、 铅笔、塑料梳子、绸布、毛巾、海棉、泡沫、铁钉、记录卡）；吸附 实验 （米粒、沙子、羽毛、纸屑、泡沫、记录卡）；相关图片和 PPT。 2、经验准备：幼儿接触过静电现象 四、活动过程： ◆活动延伸：在科学区里为幼儿准备大量有关玩静电游戏的材 料，除教学活动中所用过的以外，还添置如毛皮、丝绒、铁梳、木梳 等各种不同材质的物品，供幼儿继续探索，并鼓励幼儿尝试利用静电 进行小发明和去除静电的小妙招，为下一次活动做好铺垫。 附：PPT 《静电的自述》 我的名字叫静电，大自然里到处都有我的存在。从一粒灰尘在 空中飘荡，到震天动地的电闪雷鸣，都有我静电的作用，平时我很安 静，人们不容易注意到我，可是当两个物体摩擦的时候，人们就会发 现我了，科学家把这种现象叫 摩擦起电。除了塑料小棒摩擦绸布 可以吸起纸屑、手套摩擦有机玻璃板可以让蝴蝶飞舞，平时小朋友梳 头的时候有时会感到头发跟着梳子飘了起来，那也是我在和小朋友开 玩笑，另外，我最喜欢干燥的环境。在空气干燥的冬天，有时小朋友 的手和别人猛的一碰，会感到被电了一下，还有小朋友晚上脱毛衣的 时候会听到滋拉滋拉的声音，关了灯还能看到亮光，那也是我。现 在你们认识我了吧。 内容仅供参考