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校园法制教育征文 法制教育是一个普法的过程。欢迎欣赏校园法制教育征 文 ! 校园法制教育征文篇 2 老师们同学们，早上好 ! 大家知道，大到一个国家，小到一个集体，一个个人， 都不能置身于法律之外，更不能凌驾于法律之上 , 一切行为 必需在法律的范围里进行，任何人都不能逾越法律。 我们作为一个学校 , 讲依法治校就是这个道理 . 而作为 学校的主体，同学们更应懂得学法、懂法、用法、守法、护 法，要通过老师的引导，社会的教育，家庭的教育，更重要 的是通过自身自身的努力，领会现代法律精神。 首先，我们要加强同学的权利意识教育，我们都知道的 《未成年人维护法》 ，但很多同学，对他的了解是肤浅的。 我们要熟悉自身的权利，学会行使和维护自身的权利。这里 蕴含着一个重要的道理：只有真正懂得权利的人，才会更加 尊重他人的权利。一个人人真正懂得权利的社会，才是一个 人人享受高度自由、文明的社会。学校也一样，而权利与义 务是一个统一体，人没有了权利，或者被任意侵犯，而要他 们去履行义务，这是不可能的。强调权利并不忽视义务。对 权利的追求，会很大程度地调动大家学习成才的积极性，为 自身的健康生长发明了有利的条件。其次，我们所进行的守 法教育，是要使同学们学会拿起法律武器维护自身，在行为 上和情感上对法律的认识和尊重。从而促进法制建设的顺利 进行。守法就是遵守法律。守法是维护权利，实现权利和发 展权利。守法，要求我们每一个人依法行使权利，依法履行 义务。但权利是不能任意扩充的，否则你就是超越了法。比 方，这几天来，我们发现个别同学，把教室里挂在墙上的老 师、同学的照片摘下涂上脏物或乱划，请问有这个权利吗 ? 假如，那个人是你的家长，你的兄弟胞妹，你作何感想 ?你 应该是一个人，是个正常的人，那么这种作为就不是正常人 做的事，按正常的司法解释，这样的行为犯有三种罪：一是 破坏公共财物罪，应予拘留 15 天。二是严重侵犯他人的肖 像权和名誉权。三是破坏公共治安罪，三罚了并罚，必需进 行劳动教养和精神名誉赔偿 5000 元。 所以说，只有在人人守法的有序的环境下，人们的权利 才干最大限度地实现。 同学们，培养法律精神的同时，我们同样要加强自身道 德精神的培养，这样就能进一步促进现代法律精神的形成。 在集体生活中，法律与道德都是调节人们行为的规范，是维 护生活稳定和发展的两个必不可少的支撑点。道德精神是道 德的灵魂，是法律精神的精髓。对我们来说这与加强未成年 人的思想道德建设是一致的、吻合的。法律通过立法可以推 动道德的普和，严格执法可以弘扬道德精神。法制越健全， 法律中的道德内涵越丰富，越人性化。可以培养我们的现代 法律精神，必需与培养道德精神结合起来。 同学是花季少年，都是祖国的花朵，受到培养与呵护是 他们的权利，我们应当教育他们要倍加珍惜这种权利，相应 的，更应该履行自身的义务，那就是学法、守法、用法、懂 法、护法好好学习， 好好生长， 培养同学成为一个品学力行， 懂法、守法的好小朋友 ! 当清晨的第一缕阳光暖在心头，当黄昏的末一丝晚霞象 我招手，今姑娘便又匆匆而去。我想为在座的同学们：今天 你快乐吗 ?你收获了吗 ?有新的烦恼吗 ?有前进的目标吗 ?你 身边的伙伴都好吗 ?今天，我的心情有些繁重，因为小伟的 故事让我震惊，让我心痛。 小伟——河南省一个 9 岁的小同学，他非常想拥有一本 《十万个为什么》 ，当他高高兴兴地问求妈妈的时候，妈妈 却用 “考上了第一就买， 考不上就比买” 而冷冷地回答了他。 因为他从未考过第一，又太想看这本书了。于