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户外亲子活动策划 　　户外亲子活动策划9篇 　　户外亲子活动策划1两人三足 　　一、活动背景与目的 　　为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。 　　二、活动宗旨 　　友谊第一，比赛第二。 　　三、活动主题 　　娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。 　　四、活动简介 　　1、活动时间：20xx年XX月XX日 　　2、活动地点：XXXXX 　　3、参赛对象：XXX班及家长 　　五、比赛项目及规则 　　参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。 　　比赛距离：20米距离 　　裁判员：发令1人，记录1人。 　　规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。 　　(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推; 　　(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 　　户外亲子活动策划2为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，XX小学x年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。 　　一、活动宗旨 　　友谊第一，比赛第二。 　　二、活动主题 　　娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。 　　三、活动简介 　　1、活动时间:20xx年x月x日 　　2、活动地点:XXx 　　3、参赛对象:XX班及家长 　　四、比赛项目及规则 　　1、参赛人数:每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。 　　2、比赛距离:20米距离 　　3、裁判员:发令1人，记录1人。 　　4、规则: 　　(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。 　　(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推。 　　(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 　　户外亲子活动策划3一、活动目的 　　家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长。指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。 　　二、活动时间： 　　三、活动地点： 　　四、活动流程： 　　（一）热身————大树与松鼠 　　活动目的：活跃气氛打破僵局 　　材料：无 　　时间：5—10分钟 　　活动程序： 　　1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。 　　2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。 　　3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。 　　4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。 　　（二）主题活动 　　活动名称————盲行之风雨人生路 　　活动目的： 　　增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤： 　　1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍 　　2、以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各挑选任意一人参加） 　　3、多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数） 　　4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。 　　5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束 　　6、各组成员分享自己的活动感受。 　　7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。 　　8、，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活