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中班科学活动：石头玩玩乐-吴敏洁老师 中班科学活动：石头玩玩乐 活动目标 1.初步探索石头叠高的方法，了解粗浅的空间造型的经验。 2.积极参与拼叠石头活动，探索石头叠高的方法、感受玩石头的 乐趣。 活动过程 （一）观察石头，感受石头特征。 1.瞧，这么多的石头在一起，像什么？ 2.我们来到了石头王国，看看，篮子里的石头长什么样子的？ 3.还有什么不一样的地方吗？ (二)拼石头，尝试用石头造型 1 1.它轻轻邀请我和它表演魔术，看看石头变出了什么？（教师示 范拼石头小花花心圆形、花瓣是椭圆形） 2.幼儿观察用了几块石头？说说是怎么拼的？ 3.小石头能变成小花、小花变成小鸟，那小石头还能【中班数学 教案/zhongban/shuxue/】变成什么呢？ 4.幼儿开火车欣赏作品，看看，他们把石头变出了什么？请给大 家介绍。 (三)石头叠叠乐，初步探索将石头叠高 1.小石头的魔术真奇妙，看，小石头在爬高，爬呀爬，怎样爬得 高又不掉下来？大家来试一试。 2.尝试后经验交流。 3.师小结：要让石头爬得高，我们最好选扁扁的、大大的石头放 在下面，小小的叠在上面，还要轻轻地放，这样就不容易掉下来。 2 石头爬高学问真不少。老师把石头放在区域里，小朋友下课休息 时再来玩玩，也许会有新发现！ 活动反思 活动中，我先用小石头表演节目的方法来引起幼儿的兴趣和注意， 再让幼儿猜猜接下来小石头还会表演什么节目，让幼儿发挥想象， 创造出不同的石头拼画。孩子的兴趣很浓，想出了太阳、小兔、 乌龟、小鱼等。在这个基础上再让幼儿叠石头，比一比谁的石头 叠得高，并请叠得高的小朋友来介绍经验，活动实施中目标完成 的很好，幼儿的参与性很高、活动气氛活跃。 3