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统编版 (人教版部编版)语文五年级上册
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统编版 (人教版部编版)语文五年级上册
部编版五年级语文上册
全册课件
目
录
目录:
部编版 (人教统编版)语文五年级上册
第一单元
部编版语文五年级上册
我心爱的____
每个人都有自己心爱的东西。有
人喜欢洋娃娃,有人喜欢变形金刚,有人
喜欢玩具火车,还有人喜欢……在这么多
东西里面,你最心爱的东西是什么呢?不
妨尝试着写篇作文讲讲你最心爱的东西,
要好好地讲清楚它的特点哦。
我最心爱的东西
1. 我最心爱的东西是放在床头的洋娃娃,
它很漂亮。
2. 我最心爱的东西是桌上摆着的小闹钟,
它时刻提醒着我要做一个守时、守信的人。
3. 我最心爱的东西是一幅十字绣,上面绣
着 “好好学习,天天向上”八个字。
你最心爱的东西一定与众不同,请你说
说看。
我喜欢它的原因
1. 因为洋娃娃是我靠 自己的能力挣钱买的第
一个东西,所以我觉得特别有意义。
2. 我心爱的小闹钟天天陪伴我,每天叫我起
床,为我加油。我真的非常喜欢它。
3. 我喜欢十字绣是因为它是妈妈送给我的生
日礼物,很珍贵。我会一直好好珍惜这个礼
物的。
你喜欢一件东西的原因是什么呢?
我来用心描写它
1. 这个杯子上面有两只活泼可爱的小猪,一
只是尾巴微翘、面带笑容的可爱猪,一只是
戴着绅士帽、唱着歌的快乐猪。
2. 这个小狗挂件相当可爱,它的耳朵和鼻头
是黑色的,除此之外,它全身雪白,眼睛眯
着,像是在打着盹呢。
你喜爱的东西是什么样子的?你也来说
说看吧。
化静为动的绝招
以下方法可以让你笔下的静物 “活”起
来,一起来看看吧 !
1. 选好静物,仔细观察。 “作文始于观察”,
因此,你在选好一种静物之后,一定要细心
观察,按照从整体到部分,或从上到下,或
从左到右,或从外到内等观察顺序,观察它
的形状、颜色、功用等。
2. 抓住特点,化静为动。写静物要抓住
形状、颜色、功能等特点进行叙述。在叙
述中要注意化静为动,这样才能使文章精
彩有趣。
3. 发挥联想,情景相融。写心爱的东西
要展开想象的翅膀,由这一心爱的东西产
生合理联想,不仅能使别人读了你的作文
产生身临其境的感受,还能够充分地体会
到你的思想感情。
举例:每当看到这挂盘时,我就好像置身
于五彩缤纷的大自然中,可以尽情地去想
象四季微妙神奇的变化,去饱览美丽的山
河风光。
分析:发挥丰富的想象力,将自己的喜爱
之情融于挂盘的风景之中,很有感染力。
阳光照耀着我的指南针,它闪闪发光。
我的手轻轻一动,那针就微微颤动,过了
一会儿便恢复原状。我把它调了个个儿,
那针转 了一 圈、两 圈,晃 了一下 、两
下……摆动的幅度越来越小,最后它停住
不动了。那白色带有红点的针尖正好指向
南方。我把它左转、右转,一会儿 “拿大
顶”,一会儿 “翻跟头”,指南针晃来晃
去,最后还是指向了南方。
要写好自己心爱的物品,好的开头与结尾同样重要。
我们来看看别人是怎样写开头与结尾的吧!
1.讲述来历:表哥给我……
2.开门见山:我有……,它是我最……
写 作 方 法
精 彩 开 头
★ 表哥给我寄来一个非常精美的电动玩具,
祝贺我的生 日。
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