2016年江苏省委党校研究生入学考试政治理论复习纲要.docVIP

政治理论复习纲要 第一部分 马克思主义哲学原理 一、世界观。世界观是人们对周围世界的根本看法和观点。世界观也是宇宙观，是哲学的基础，集体科学的内容不是世界观，而是具有实证性的具体知识和理论。世界观有两种表现形态：即朴素的、零散的、不系统的世界观和系统的、科学的、理论化的世界观，后者才是哲学的特征。世界观具有社会历史性。随着社会实践和科学发展，不同时代或不同的人的世界冠军均不相同。 二、世界观和方法论的高度统一。哲学既是世界观，又是方法论。哲学方法论是指在一定世界观指导下所形成的观察事物、解决问题的最一般的方法和原则。世界观作为人们对世界的总的看法，为人们的思想和行为提供总的原则，对认识世界和改造世界起着导向和规范作用，这就是世界观向方法论的转化。 三、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题的原因。1、这是由哲学的特点决定的。哲学是世界观的理论体系，它把世界上各种现象划分为思维和存在或精神和物质两大类，哲学要回答世界的本质就不能不回答两者的关系问题。2、思维和存在、精神和物质的关系问题是人类认识和改造世界实践中普遍存在的根本问题，是确定认识和实践活动的根本出发点的问题。3、对思维和存在的关系的不同回答是回答和解决其他一系列哲学问题的前提和基础，它决定着一定哲学体系的基本路线和方向，是划分唯物主义和唯心主义的科学标准。 四、1、唯物主义的基本观点。唯物主义主张物质是世界的本原、本质，精神现象是物质派生的。物质不依赖于意识而存在，物质决定意识，它是第一性的；意识不能脱离物质而存在，它是在物质发展的基础上产生的，是对物质的反映，意识是第二性的。 2、唯心主义的基本观点。精神是第一性的，是世界的本原和本质；物质是第二性的，是精神、意识、思维的派生物或表现。它颠倒了物质和意识的关系，是一种错误的世界观。 五、意识的能动作用。马克思主义哲学主张物质决定意识，但是意识也具有能动性。能动性是人能动的反映世界又能动的改造世界的能力和作用。 具体表现：1、意识活动具有目的性和计划性；2、意识活动具有创造性3、意识的能动性首先体现为对实践的指导作用；4、意识的能动性还表现为对人体的生理调节作用； 六、对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。在整个唯物辩证法的理论体系中，对立统一规律是其核心，这是因为1、对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和事物发展的根本动力；2、对立统一规律是贯穿辩证法其他规律和范畴的中心线索，理解对立统一规律是理解辩证法其他规律和范畴的钥匙。3、是否承认对立统一规律是辩证法和形而上学两种世界观的根本区别所在。4、对立统一规律的方法即矛盾分析方法是认识根本方法。 七、矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系？（辨析题）1、矛盾的普遍性和特殊性的含义。矛盾的普遍性是说矛盾存于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程存在着自始至终的矛盾运动。矛盾的特殊性是指每一事物的矛盾及其各方面的特点。矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质，是区别、认识事物的前提和基础。2、矛盾的普遍性和特殊性的相互关系。第一，矛盾的普遍性和特殊性是相互区别。第二，～是相互联结的。第三，～，即共性与个性的区别是相对的，在一定条件下可以相互转化。3～的辩证关系，也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系，是关于事物矛盾问题的精髓，不懂得它，就等于抛弃了辩证法。4、～的原理，是邓小平关于建设有中国特色社会主义理论的哲学基础。 八、主要矛盾和非主要矛盾？（论述题）三大点 第一，主要矛盾和非主要矛盾的含义。主要矛盾是在诸多矛盾中处于支配地位，对于事物的发展起决定作用的矛盾，它的存在和发展，规定和影响着其他矛盾的存在和发展；反之，非主要矛盾则是处于从属地位，对事物的发展不起决定作用的矛盾。 第二，主要矛盾和非主要矛盾的辩证关系。1、主要矛盾和非主要矛盾是相互依存、相互制约、相互作用的。2、主要矛盾和非主要矛盾在一定条件下可以相互转化，即主要矛盾可以转化为非主要矛盾，非主要矛盾也可以转化为主要矛盾。 这一原理告诉我们，在实际工作中要努力找到并集中主要力量去解决主要矛盾，紧紧抓住工作的重心，同时，也要注意非主要矛盾的解决。即抓住重心，照顾一般，有主有次，主次结合。要明确我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，经济建设是全党全国工作的中心。我们必须抓住这一主要矛盾，以经济建设为中心，大力发展生产力，进一步推进社会主义现代化进程。另一方面，在改革开放和社会主义现代化建设的过程中，也存在或将出现一些新问题，产生新的矛盾，我们也不能视而不见，而应在“三个有利于”的前提下来解决它们。 九、实践对认识的决定作用。认识是在实践基础上的对外在客观世界的能动反映，实践是认识的基础，在认识中起着决定性作用。这表现在：(1)实践是认识的来源。(2)实践是认识发展的动力。(