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【高一语文】我若为王-教学教案
   
   
  教案
  示例
  
  教学目标
  :
  1.
  学习
  本文要深刻理解封建制度、封建思想是造就奴才的思想制度,它迫使人失去人的本性,异化为奴才。扫除奴才孳生的封建制度、思想,才能使人性复归。
  2.揣摩本文的语言,分析作者的语言特色。
  3.鉴赏本文的艺术特色
  4.正确理解本文的辩证思想
  
  教学难点
  :重点语句的体会。
  课时安排:2课时
  
  教学过程
  :
  第一课时
  一、作者介绍导入
  聂绀弩 (1903─1986)曾用笔名耳耶、 二鸦、 箫今度等
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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
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