教师寒假培训心得体会.pdfVIP

教师寒假培训心得体会 素质有所提高。既使观念更新了，也将理论有所提高，现对整个学习 培训过程总结如下： 一、更新教育观念。 这次教师的培训， 给我带入了一种求学的氛围。 逆水行舟不进则 退，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路 !我曾 经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。 因此我在前几年的 工作里，很大部分精力都集中到教学这一块， 备课、上课、课后总结、 批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深入， 我深深地意识到： 一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己， 那 么，他的教学在达到一定程度后就难以提高了， 而要想成为一名合格 的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂 教学能力等。所以今后，我更加努力，仍不断搜集教育信息，学习教 育理论，增长专业知识。我更注重更新自己的教学观念，改变教学模 式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。 作为一名小学教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能， 使之有效地指导小学的教学工作。 通过培训， 我学会了变换角度审视 自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己 ;每 1 ————来源网络整理，仅供供参考 上一节课我都认真地准备， 精心设计， 通过利用网络这便捷方式来查 阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。 美国心理学家波斯纳认为： 没有反思的经验是狭隘的经验， 至多 只能是肤浅的知识。他说，如果一个教师仅仅满足于获得的经验，而 不对经验进行深入地反思，那么，即使是有 20 年的教学经验，也许 只是一年工作的 20 次重复。因此，现在，我的教学更注重反思了， 我上完每节课都认真反思， 反思这节课成功地方和不足的地方， 有哪 些地方要改进，写好课后小记，单元小结。这对我今后将会有很大的 帮助 ,这次小学教师培训使我重新认识了课题研究，对课题研究的方 法、形式等都做了具体的引领。让我认识教师要做自己的研究 , 不断 地思考，对那些习以为常、 熟视无睹的事物用心地去发现，对那些理 所当然、天经地义的常规和说辞反复琢磨就是研究，教师的，一定要 善于思考、勇于实践、不断反思提炼总结，专业素养才能得到发展和 提高。在实践过程中敢于迎接挑战。 二、做好课改中教师角色的转变 1,权威者转向参与者 ,激励者 要培养学生创新意识 ,并使之逐渐形成新能力 ,要求教师放下权威 , 师长的架子 ,以一个普通参与者的身份与学生共同研究 ,共同探讨教学 ————来源网络整理，仅供供参考 2 中的各种问题 ,使学生勇于挑战课本 ,挑战教师 ,挑战权威 . 2.教书匠转向专家型 未来教育需要 专家型 的教师 ,而不是 教书匠 ,这就要求教师既 不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在 书斋进行的研究而是在教学活动中的研究 .