八年级物理下册7.2弹力导学案(新版)新人教版.docxVIP

第 第1页共1页 八年级物理下册7.2弹力导学案（新版）新人教版 7、2弹力 【学习目标】 1、知道什么是弹力，弹力产生的条件 2、能正确使用弹簧测力计 【学习重点】 2、能正确使用弹簧测力计 【自主学习与合作探究】 （复习） 1、力的作用效果（1） ⑵ 2、（多选）下列哪种情况说明了，力可以改变物体的运动状 态（）A：公路边停放的汽车B：匀速直线行驶的火车C：汽车 匀速转弯D：在空中做匀速圆周运动的飞机教学活动一（合作探 究） 1、分别拿出直尺、橡皮筋，受力时会发生形变，不受力时又 恢复原状，物体的这种性质叫做 O有些物体如橡皮 泥，橡皮泥、面团等形变后不能自动的恢复到原来的形状，物体 的这种性质叫 O 2、同学们用手把尺子压弯，把橡皮条拉长时，可以感受到 o弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹 力 3、由弹力的定义我们可以得到弹力产生的条件是： ］、 2、（在弹性限度范围内，弹性形变越大弹力 ）。练习 1、下列物体中没有发生弹性形变的是（）A：被拉长的橡皮 筋B：被压扁的橡皮泥C：被压弯的竹竿D：钟表内被旋紧的发条 2、像直尺，橡皮条发生弹性形变非常明显而有些物体的弹性 形变不明显，像水杯放在讲桌上要受到讲桌的支持力，这个支持 力也是由于桌面的微小弹性形变提供的所以支持力是，同 理水杯对桌子的压力也是由于水杯的微小弹性形变产生的所以压 力也是 例、下列哪个力不属于