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14. 《故宫博物院》导学案
【教师寄语 】 《紫禁城》
王朝背影暗金銮,遥对紫微河汉宽。转阁真疑呼万寿,登坛未见走千官。
云生殿瓦龙鳞碧,日落宫墙凤尾丹。帝苑雄才今不在,徒遗风景胜长安。
【学习目标】
1、整体把握文意,理清文章的说明顺序。
2、重点研讨太和殿相关段落,体会文章重点突出、详略得当的写作特色,揣摩语言,理解
太和殿里作者描绘多姿多彩的龙的用意。
3、了解祖国传统的建筑艺术,了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就,增强学生的民族
自豪感,激发他们进一步发扬民族的创造精神。
一、【知识链接】
1、黄传惕
2、故宫博物院
二、【自主学习】
1、给下列加点字注音。
矗立 ( chù) 鳌头 ( áo ) 湛蓝 ( zhàn ) 琉璃 ( li ú) 殿檐 ( yán ) 藻井 ( z ǎo )
蟠龙 ( pán ) 击磬 ( qìng ) 檀木 ( t án ) 额枋 ( f āng ) 肃穆 ( mù ) 奏报 ( zòu )
慈禧 ( x ǐ ) 妃嫔 ( pín ) 金銮殿 ( lu án ) 中轴线 ( zhóu ) 乾清宫 ( qi án ) 攒 ( cuán )
2、解释下列词语。
玲珑: 精巧细致 湛蓝: 深蓝
布局: 全面安排 肃穆: 严肃而恭敬
幽雅: 幽静而雅致 悠扬: 形容声音时高时低,和谐动听。
井然有序: 形容整齐的样子 迥然不同: 形容差别很大
3、故宫博物院最主要的建筑有前三殿: 太和殿、 中和殿 、保和殿 ;以及后
三宫: 乾清宫 、交泰殿 、 坤宁宫 。
4、加点的词语的感情色彩含贬义的是( D )
A.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。
B.站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而井然有序。
C.中和殿是一个亭子形方殿,殿顶把四道垂脊攒在一起,正中安放着一个大圆鎏金宝顶,
轮廓非常优美。
D.1884 年正当帝国主义入侵, 人民处于水深火热之中, 慈禧太后却为自己的生日大肆挥霍。
5.从课文中选出三个体现故宫建筑群特点的词语: 宏大壮丽 、 建筑精美 、 布局统一 。
三、 【合作探究】
(一)初读,感知文意。
1、本文说的对象是什么?对象特征是什么?表达的中心是什么?
说明对象是故宫博物院的三大殿,着重是太和殿
规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一。
这篇解说词按照空间顺序, 采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色, 表达了对
故宫的热爱和赞颂, 歌颂了中国古代汉族劳动人民的智慧和伟大的创造力, 展示了中华民族
的文化瑰宝。
2、哪些词表行走路线的?
北京的中心——天安门——从天安门往里走 , 到午门的前面—— 进了太和门 ,到紫禁城的中
心三大殿 :太和殿后面 , ——中和殿后面——保和殿后面——太和殿——从保和殿出来 ,下了
石级——是小广场——广场以南——广场北面——乾清宫后面是交泰殿 ,交泰殿后面是坤宁
宫——在西边 , ——从养心殿往北——后三宫往北就是御花园——从御花园出顺贞门 ,就是
紫禁城的北门 —— 神武门——对面就是景山 .
3、前两段介绍什么?是总还是分?第 3 段到第 10 段分别介绍了故宫哪几部分结构?
1 总说故宫的情况:地理位置,不寻常地位,历史价值,以及规模宏大壮丽,建筑精美,
布局统一的总体特征。
2 总说
3 故宫的主要建筑:前朝三大殿。
4、两部分结构中,分别又介绍了什么?哪些详?哪些略?最后一段归入故宫中可以吗?为
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