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中班艺术教案：乐曲喜洋洋 活动目标： 1. 通过欣赏，引导幼儿感受乐曲欢快活泼的情绪和优美抒情的风 格特点。 2. 培养对欣赏音乐和表现音乐的兴趣。 活动准备： 音乐《喜洋洋》纸画笔 活动过程： 一.创设情境，兴趣导入。 1) 教师带幼儿唱新年好歌曲,营造一种欢快喜庆的气氛。 2) 我们这过年的时候都有什么活动？过年的时候大家的心情是怎 么样的？喜欢吃些什么？ 二.完整欣赏，感受乐曲的情绪。 1) 北方的小朋友过年的时候呀，喜欢吃饺子，小朋友你们吃过饺 子吗？ 你知道饺子是怎么做的吗？ 1 2）教师引导幼儿根据已有的经验和同伴说说包饺子的方法。 3）这么好吃的饺子，你想来做吗？包饺子肯定是件很开心的事情， 我们来为它配上一段好听的音乐吧! 4）完整进行欣赏后提问：你觉得这首曲子听起来怎么样？你最喜 欢哪一段？ 5）教师小结：这首乐曲节奏活泼，轻快，旋律优美，是山西的民 歌，表现了一种喜洋洋的气氛，适合在热闹开心的时候播放，所 以大家就给它取了一个好听的名字《喜洋洋》 三.分段理解，想象动作。 1）欣赏第一段：小朋友可以一边听一边想一想：听了这段音乐是 快的还是慢的，听了以后你觉得怎么样？你好象看到了什么？如 果是在包饺子的时候可以用来做什么事？（擀饺子皮） 2）欣赏第二段：这一段和第一段一样吗？哪儿不一样？你觉得这 段音乐人们在干什么？如果是在包饺子的时候可以用来做什么事？ （包馅） 3）欣赏第三段：最后一段和第几段是一样的？可以用来干什么？ 2 4）再次完整的欣赏，让幼儿试着用简单的动作进行表现。 .根据乐曲，完整学习律动《包饺子》。 1）创编擀饺子皮的动作。 2）创编包馅动作。 3）创编饺子沸腾的动作。 五.完整表演，玩包饺子、捞饺子的游戏。 六.结束活动。 请幼儿将自己的感受画下了，表现自己对乐曲的理解，和大家一 起分享交流 3