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数 学 阅 读 理 解 题
1例1将纯循环小数化成分数0.3化成分数.
解:设 x= 0.3 = 0.333333……,贝U 10x= 3.333333……,
两式相减,9x= 3,所以x=-.
3
L
例2将混循环小数化成分数0.13化成分数.
L
解:设 x= 0.13 = 0.1333333……,
则 10x= 1.333333……,100x= 13.333333……,
两式相减,100x— 10x= 12,
即 90x= 12,所以 x= 12 =—.
90 15
我们还可以总结出现下面的规律:
⑴把纯循环小数化分数时,这个分数的分子是一个循环节表示的数,分母各位上的数都是 9, 9的
个数与循环节的位数相同,最后再约分;
⑵把混循环小数化分数时,这个分数的分子是第二个循环节以前的小数部分组成的数与小数部分
中不循环部分组成的数的差,分母的头几位数是 9,末几位是0, 9的个数与循环节中的位数相同,0的
个数与不循环部分的位数相同.
2定义:a是不为1的有理数,我们把 —称为a的差倒数.如:2的差倒数是二 1, — 1的
1-a 1-2
1 1 1
差倒数是 —— -.已知a1=——,a2是a1的差倒数,出是a2的差倒数,a4是a3的差倒数,…,
1-(-1) 2
1 1 3a2 :
1 1 3
a2 :
1 -a1 1 . 1 4
3
解:根据差倒数定义可得:
1 1
:
1 -as 1-4 3
若坐标平面上的点作如下平移:沿
若坐标平面上的点作如下平移:沿 x轴方向平移的数量为 a (向右为正,向左为负,平移 a个单位),沿y轴方向平移的数
3若分式b满足b=1」,则称1」是b的“带分式”,记作《11》
TOC \o 1-5 \h \z a a a a a a
分式 口 的“带分式”是 .
x
计算:《1丄》_学
x -1 x -1
4人们经常利用图形的规律来计算一些数的和.如在边长为1的网格图1中,从左下角开始,相邻的黑
折线围成的面积分别是1, 3, 5, 7, 9,11,13,15,17,它们有下面的规律:
1+3=2?;
1+3+5=于;1+3+5+7=屈1+3+5+7+9=5;
1+3+5=于;
1+3+5+7=屈
1+3+5+7+9=5;
1 3 5 7 9
图2
请你按照上述规律,计算1+3+5+7+9+11+13的值,并在图1中画出能表示该算式的图形;
请你按照上述规律,计算第n条黑折线与第n-1条黑折线所围成的图形面积;
请你在边长为1的网格图2中画出下列算式所表示的图形.
1+8=3?;
1+8+16=5 ;
1+8+16+24=充
1+8+16+24+32=9.
答案:(1)1+3+5+7+9+11+13=7.算式表示的意义如图(1)
(2)第n条黑折线与第n-1条黑折线所围成的图形面积为2n-1.
(3)算式表示的意义如图(2)、( 3)等.
(1)(2)( 3)
5类比学习:一动点沿着数轴向右平移 3个单位,再向左平移 2个单位,相当于向右平移 1个单位?用实数加法表示为 3+
(-2) =1 .
量为b(向上为正,向下为负,平移 b个单位),则把有序数对{a, b}叫做这一平移的 平移量”;平移量a{,b}与平移量” {
d}的加法运算法则为 {a,b} {c,d} ={a c,b d}.
解决问题:(1)计算:{3,1}+{1,-2};
(2)①动点P从坐标原点0岀发,先按照 平移量” {3 1}平移到A,再按照平移量” {1 2}平移到B;若先把动点 P按照平 移量” {1 2}平移到C,再按照 平移量” {3 1}平移,最后的位置还是点 B吗?在图1中画岀四边形 OABG②证明四边形OABC 是平行四边形。
(3)如图2, 一艘船从码头0岀发,先航行到湖心岛码头P
(3)如图2, 一艘船从码头
0岀发,先航行到湖心岛码头
P ( 2,3),再从码头 P航行到码头
x
y
???OC=AB= 12 22 = 5,OA=BC= ,32 12 = . 10,
???四边形 OABC是平行四边形. 4分
{2,3}+{3,2}+{-5,-5}={0,0} . 5 分
6法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”是一样的,后面的就改用手势了。右面两
个图框是用法国“小九九”计算7X 8和8X9的两个示例。若用法国“小九九”计算7X 9
个图框是用法国“小九九”计算
7X 8和8X9的两个示例。若用法国“小九九”计算
7X 9,左右手依次伸岀手指的个数是
()
A、2,3 B、3,3 C 2,4 D、3,4
分析:根据示例得知伸岀手指的个数应该是原数字减 5,即可得岀答
案。选C
点拨:此题基于每个同学都知道的“小九九”的基础上,
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