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上海初中化学知识点全面总结
第 1 单元 走进化学世界
1、化学是研究物质的 组成、结构 、性质以及变化规律 的基础科学。
2 、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。
3 、绿色化学 环境友好化学 ( 化合反应符合绿色化学反应 )
①四特点 P6 (原料、条件、零排放、产品)
②核心:利用化学原理从 源头消除污染
4 、蜡烛燃烧实验 (描述现象时不可出现产物名称)
(1)火焰: 焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高)
(2 )比较各火焰层温度 :用一火柴梗 平放入火焰中。
现象: 两端先碳化 ;结论: 外焰温度最高
(3)检验产物 H2O:用干冷烧杯罩 火焰上方,烧杯内有 水雾
CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊
(4 )熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃。
说明石蜡蒸气燃烧。
5、吸入空气与呼出气体的比较
结论:与吸入空气相比,呼出气体中 O2的量减少, CO2和 H2O的量增多
(吸入空气与呼出气体成分是相同的)
6、学习化学的重要途径——科学探究
一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评
价
化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象;
7、化学实验(化学是一门以 实验为基础的科学)
一、常用仪器及使用方法
(一)用于加热的仪器 --试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿 、锥形瓶
可以直接加热 的仪器是-- 试管 、蒸发皿 、燃烧匙
只能间接加热 的仪器是-- 烧杯 、烧瓶、锥形瓶 (垫石棉网—受热均
匀)
可用于 固体加热 的仪器是-- 试管 、蒸发皿
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可用于 液体加热 的仪器是-- 试管 、烧杯、蒸发皿 、烧瓶、锥形
瓶
不可加热 的仪器—— 量筒、漏斗、集气瓶
(二)测容器--量筒
量取液体体积时,量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持
水平。
量筒不能用来加热,不能用作反应容器。量程为 10 毫升的量筒,一般只能读到 0.1 毫
升。
(三)称量器--托盘天平 (用于粗略的称量,一般能精确到 0.1 克。) 注意点:
(1)先调整 零点。
(2 )称量物和砝码的位置为“ 左物右码 ”。
(3)称量物 不能直接 放在托盘上。
一般药品 称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的 纸,在纸上称量。
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